扬中市新坝中心幼儿园教研活动案例小班运动游戏：爱探险的朵拉执教教师：姚秋萍活动设计：在设计这节活动之前我发现小朋友对动画片《爱探险的朵拉》特别感兴趣，嘴巴里整天念叨着捣蛋鬼别捣蛋，捣蛋鬼别捣蛋，于是我想为何不以小朋友所熟悉的、感兴趣的动画片爱探险的朵拉去探险来贯穿整个活动过程。于是我就设计了这节活动。活动目标：1.通过游戏，提高幼儿大肌肉运动能力；2.培养幼儿身体平衡能力及专注力，并体验集体运动的乐趣。活动重、难点：练习平衡动作，学习如何朝不同方位保持身体的平衡。活动准备：狐狸面具、长绳子、音乐。扬中市新坝中心幼儿园教研活动案例提醒幼儿要慢走，这样增加平衡的难度。1．蹲下行走游戏时间不宜过长；2．奔跑游戏强调不能碰撞到其他小朋友。活动过程：一、开始部分（小朋友我们跟着朵拉去丛林探险）第一站：游乐场热身活动：韵律操《儿童乐园》二、基本部分第二站：钢丝桥要先学本领1．双脚站立，双手侧平举，将身体向前、后、左、右倾斜，双脚尽量不离地；2．单脚站立，双手侧平举坚持5-10秒（换脚）；3．单脚站立，双手侧平举，将身体向前、后、左、右倾斜，坚持5秒，脚尽量不离地。过钢丝桥游戏方式：1．绳子放在地上，孩子从绳子上走过，尽量每步都踩在绳子上；2．听“小风吹”口令后，站在绳子上停下；3．听“大风吹”口令后，慢慢蹲下。第三站：到达丛林和捣蛋鬼捉迷藏游戏方式:1．老师扮演捣蛋鬼，小朋友站立奔跑，不要被捣蛋鬼抓到2．小朋友如果要被抓到就蹲下行走。三、结束部分教师：今天我们跟着朵拉去探险，经过了哪些地方？帮小朋友巩固今天所玩的内容，回去休息。
