小学生文明礼仪——问候教学目标:1.知道日常生活中的常用问候语
2.愿意学习并使用问候语
3.以正确使用问候语为荣
4.知道向别人问候敬意,对象、时间、唱歌、结清不同,要采用不同的问候语及问候方式
教学重点、难点:让学生愿意学习并正确使用问候语
教学准备:1.多媒体课件
2.小红花数朵
教学过程:一、导入:小朋友们,我们每天都要和很多不同的人相遇、相处,比如爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、同学等等
那么,和不同的人相遇,该怎么打招呼呢
礼仪小使者要出发了,我们赶快跟随他一起去看看吧
二、出示课件,感知礼貌用语
今天的礼仪小使者是小明
早晨,小明起床从自己房间出来,看到妈妈的第一句话是什么呢
板书:妈妈,早上好
如果是你,你会怎么说
我想对妈妈说:上学路上,小明看到邻居奶奶买菜回来,他怎么和问候奶奶的
35板书:奶奶,您好
如果是你,还可能怎么问候
我想对奶奶说:三、礼仪活动实践:活动一:常用礼貌用语想一想,在不同场合该如何问候
A、问声:“您好
”B、点头微笑
D、面带微笑静静的看着
引导学生讨论:为什么看见熟人正在讲台上讲话,就面带微笑静静看着,而不是招招手、闻声“您好
”在图书馆大家都在安静的看书,为什么一个小朋友看到同学迎面走来不问候“您好”而是点头微笑
活动二:知识问答要做到语言文明,首先要会用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语
你会使用这些礼貌用语吗
现在我们来做个问答竞赛,看谁说得又快又准
☆1、你想别人帮的忙,应该说什么
(请帮个忙)☆2、早上起床后见到别人说什么
(早上好)☆3、平时见到别人要说什么
(您好)☆4、晚上睡觉前对人要说什么
(晚安)☆5、分别时应该说什么
(再见)36☆6、别人送你时,你应该说什么
(请留步)☆7、别人帮了你的忙时要说什么
(谢谢)☆8、不小心碰了别人或打扰了别人,应说什么
(对不起,请原谅,很抱歉)☆9、对方向你