9.阿长与《山海经》2017年春部编人教版七年级下授课教师：孙玉红新疆第七师137团中学七年级语文·下新课标[人]----137团中学孙玉红第三单元“小人物”的故事9.阿长与《山海经》2017年春部编人教版七年级下授课教师：孙玉红新疆第七师137团中学鲁迅第1课时七年级语文·下新课标[人]9.阿长与《山海经》2017年春部编人教版七年级下授课教师：孙玉红新疆第七师137团中学检查预习复习回顾作者的相关信息。鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。代表作有:我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,以后又发表了中篇小说《阿Q正传》、回忆性散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》《彷徨》等。9.阿长与《山海经》2017年春部编人教版七年级下授课教师：孙玉红新疆第七师137团中学激趣导入鲁迅先生一生没有专门写过自己的母亲,却写了一篇怀念赞美保姆的文章。这位保姆不会识文断字,而且粗俗好事,甚至连真实姓名也不为人所知,实在是平凡得不能再平凡了,可是鲁迅为什么要写这样一个普通的保姆呢?她身上究竟有哪些东西打动了鲁迅的心灵呢?9.阿长与《山海经》2017年春部编人教版七年级下授课教师：孙玉红新疆第七师137团中学初读课文(1)“虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。”(2)“然而我有一时也对她发生过空前的敬意。”找出作者表达对长妈妈情感的句子，体会其态度。-------探情初读课文(3)“从此对于她就有了特别的敬意。”(4)“这种敬意,虽然也逐渐淡薄起来,但完全消失,大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。”初读课文(5)“这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。”(6)“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”研读梳理1、她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”；2、睡觉爱摆“大”字;3、接着写她懂得的许多“我”听不耐烦的规矩。比如元旦吃福橘，人死了要说“老掉了”等;4、有关长毛的故事；5、最后写了长妈妈为“我”买《山海经》的事；------晓事引发情感变化的事件：研读梳理围绕情感变化，给课文划分段落层次。全文可以分为四大部分。第一部分(第1、2自然段):介绍人们对长妈妈的称呼、称呼的由来和她的外形特点。写“我”对阿长的称呼,表现了“我”对阿长又喜欢又憎恶的感情——喜欢她时称她为“阿妈”,憎恶她时就叫她“阿长”。第二部分(第3~18自然段):介绍作者“讨厌”长妈妈的事例。第三部分(第19~29自然段):长妈妈为作者寻购《山海经》,作者非常感激她。第四部分(第30、31自然段):抒发了作者对长妈妈的感激与怀念之情。
