第1页（共23页）2017-2018学年上海新版九年级化学第四单元第一节《常见的化学反应》难度偏大尖子生题一．选择题（共20小题）1．下列灭火方法中，与“吹灭蜡烛”的灭火原理相同的是（）A．用高压水枪灭火B．用锅盖盖灭着火的油锅C．用二氧化碳灭火器灭火D．森林着火时砍掉旁边的树木形成隔离带2．2015年8月12日23：30左右，天津滨海新区第五大街与跃进路交叉口的一处集装箱码头发生爆炸，发生爆炸的是集装箱内的易燃易爆物品．现场火光冲天，在强烈爆炸声后，高数十米的灰白色蘑菇云瞬间腾起．随后爆炸点上空被火光染红，现场附近火焰四溅．下列有关叙述正确的是（）A．易燃易爆物品的爆炸是物理变化B．消防员用高压水枪灭火的原理是将可燃物的着火点降低C．将发生爆炸时，应就近隐蔽或卧倒，护住重要部位D．有毒物泄露时，消防员自身不需要做任何保护措施就可以进入现场救灾3．用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（）A．隔绝空气B．使可燃物温度降到着火点以下C．清除可燃物D．降低可燃物的着火点4．运送汽油的罐车上，应该张贴的图标是（）A．B．C．D．第2页（共23页）5．如图是探究燃烧条件的实验图和相关的现象，下列说法正确的是（）A．现象①②说明红磷不是可燃物B．现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度C．现象③④说明物质燃烧需要与氧气接触D．现象②④说明物质燃烧需要与氧气接触6．下列有关火灾、灭火和逃生的说法，正确的是（）A．着火时，只能用水灭火B．若室内起火，应立即打开所有门窗C．用水灭火的主要原理是降低着火点D．逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场7．小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量水，点燃蜡烛后，将玻璃杯倒扣在盘子中（如图所示）。玻璃杯倒扣在盘子中后，相关分析不正确的是（）A．一段时间后，蜡烛熄灭第3页（共23页）B．一段时间后，玻璃杯内水面上升C．水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体压强不再变化D．水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气8．成语“釜底抽薪”所包含的化学灭火原理是（）A．使可燃物与氧气隔绝B．撤离可燃物C．降低可燃物的着火点D．降低可燃物的温度9．下列图标表示“禁止燃放烟花爆竹”的是（）A．B．C．D．10．根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法合理的是（）A．若电脑着火，立即用水浇灭B．炒菜时油锅不慎着火，迅速盖上锅盖C．室内起火立即打开所有的门窗D．夜晚发现液化气泄漏，立即开灯检查11．下列说法正确的是（）A．当可燃物的温度达到着火点时，就发生燃烧B．将木柴架空燃烧会更旺，原因是这样能提高空气中氧气的含量C．二氧化碳能用于灭火是因为二氧化碳的密度比空气的密度大D．燃着的酒精灯被碰倒，引发酒精在桌面燃烧，可用湿抹布布盖灭12．同时进行的如图所示的四个实验，蜡烛火焰最先熄灭的是（）A．B．C．D．13．遇到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产安全，下列处理方式中错误的是（）A．如果是室内着火，立即打开所有门窗B．用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场C．发现火灾立即拨打119火警电话第4页（共23页）D．遇森林着火时向逆风方向逃离14．下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是（）A．放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物B．防止森林大火蔓延，开挖隔离带，是为了隔离（清除）可燃物C．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度D．居民住房失火，消防队员用水扑灭，是为了降低可燃物的着火点15．目前，许多烘烤店都改用机制木炭作燃料。引燃机制木炭可以使用固体酒精，盖灭机制木炭可以用炭灰。下列有关说法错误的是（）A．酒精的燃烧是为了升高温度，以达到机制木炭的着火点B．酒精的燃烧会升高机制木炭的着火点C．炭灰覆盖在机制木炭上可以隔绝空气而使其熄灭D．机制木炭做成空心可以增大其与空气的接触面积16．煤燃烧时往往会产生黑烟，可能的原因是（）A．煤属于混合物B．煤没有与氧气接触C．燃烧时氧气不充足D．温度没有达到煤的着火点17．下列属于加油站必须张贴的标志是（）A．B．C．D．18．某学习小组提出以下说法...
