在工作规范年主题教育实践活动动员会上的讲话在**街道工作规范年主题教育实践活动动员会上的讲话同志们：今天我们在这里召开工作规范年主题教育实践活动动员大会，举行工作规范年主题教育实践活动的目的意义何在。下面我简要的给大家介绍一下：为全面提升全区各级各部门工作科学化、制度化、规范化水平，2月9日，**区隆重召开工作规范年主题教育实践活动动员大会。市委常委、区委书记**，区人大常委会主任***，区长**、区政协主席**等四大班子区级领导出席。全区各街道、部门科级以上领导干部及下属单位主要负责人千余人参加。会议由区委副书记、区长**主持。会上，区委副书记**宣读了区委、区政府《关于在全区开展“工作规范年”主题教育实践活动的决定》;区委常委、宣传部长**宣读了《XX市**区“工作规范年”主题教育实践活动实施方案》。区上为啥要举办工作规范年主题教育实践活动呢。有这么几层意思：一是开展“工作规范年”活动，是认真贯彻落实市党代会和区党代会、人代会、政协会精神的有力举措，是区委、区政府坚持每年开展一次作风建设主题教育实践活动的再延续、再深入，对于进一步锤炼党性、改进作风、强化效能，提升工作制度化、规范化、科学化水平，为实施追赶战略、谋求跨越发展、加快建设具有历史文化特色的国际化大都市新型XX县区提供坚实的作风保障和源源不断的工作动力，具有重要的现实意义和作用。二是开展“工作规范年”主题教育实践活动，要按照科学发展观要求，以转变思想观念为先导，以查找问题1为手段，以健全制度为抓手，以建立长效机制为基础，设置学习实践载体，着力解决在工作制度方面存在的不健全、不完善、不科学、不落实等问题;在工作流程方面存在的程序冗杂、环节繁多、前置条件繁琐、信息公开不够、时限不明等问题;在工作标准方面存在的责任心不强，工作标准不高，完成任第1页共6页务讲条件、打折扣，工作慵懒散，主动性差，计划不细、措施不力、落实不到位，工作效率低等问题;在政务行为方面存在的决策不民主、程序不科学，文件制作不标准，政务公开的深度、广度不够，“暗箱操作”等问题;在工作行为方面存在的有令不行、有禁不止，做事不懂规矩、不讲规范，不作为、乱作为，吃拿卡要等问题;在协调机制方面存在的协调联动机制不健全，大局意识差，部门壁垒严重，职权不清，推诿扯皮、不负责任、办事拖拉等问题;在监督机制方面存在的机制不健全、监督不到位、效果不明显等问题;在办公秩序方面存在的纪律松弛、擅离职守、工作时间办私事、脱岗缺位、办公场所脏乱差等问题;在文明服务方面存在的形象不佳、态度生硬、效率低下，“门难进、脸难看、话难听、事难办”等问题。通过定措施、建机制、抓整改，在全区形成懂政策、知规范、明礼仪、树形象、强素质、提效能、促发展的新局面。三是这次工作规范年主题教育实践活动要达到：工作作风有新的改进、业务能力有新的增强、各项工作有新的进展、制度规范有新的改善。在街道机关和驻地单位层面，这次工作规范年主题教育实践活动重点主要是：以“三规范一提升”为突破，重点在“规范工作制度，规范工作标准，规范工作行为，提升文明形象”上下功夫，扎实推动街道规范化建设。“三规范一提升”的具体内容我这里就不再详细讲，2街道党工委根据区委、区政府《实施方案》，已详细制定了我街道具体的《实施方案》，大家可以对照文件检查自己，看一看的言行是否符合这样的规范。下面我结合这次工作规范年主题教育实践活动我街道实际存在的工作中不规范、标准不高、执行力不强等问题，重点讲这么几点：一是规范工作制度。重点围绕各科室、站所，职责、职位、职权、目标、程序、考核、奖惩等方面，修改完善各项制度，做到目标明确，权责分明，奖惩到位。二是规范工作纪律。重点围绕机关上下班纪律、值班纪律，严明上班时间、下班时间及上班工作状态、纪律、行为，强化值班到岗纪律，做到重点抓、抓重点，具体抓、抓具体，强化检查监督机制。三是规范工作标准。结合工作规范年主题教育实践活动，一是对机关办、站、所进行优化组合，第2页共6页结合各人性格特长，结合每项工作要求及岗位职责，定岗定员定责，量化工...
