自主学习三部曲年级:___初三______学科:___物理_______课题:《12.1动能势能机械能》班级:__________姓名:__________作业日期:________________[课前热身]1.一个物体如果能够____________,那么这个物体就具有能量。2.具有能量的物体________(一定/不一定)正在做功。3.能量的单位和功相同,是______。4.物体由于________而具有的能叫做动能。5.物体动能的大小与物体的______和______有关,物体的_____越大,______越大,它具有的动能就越大。6.物体由于发生________而具有的能叫弹性势能。7.在一定限度内,形变越大,形变物体的弹性势能就越____。8.物体由于________而具有的能叫做重力势能。9.物体重力势能的大小与______和______有关,_______越大,______越高,物体所具有的重力势能越大。10.在物理学中,将________能和________能统称为机械能。11.动能和势能可以相互______。12.在动能和势能的互相转化中,如不计摩擦等阻力,机械能的总量将______(增大/减小/不变);如存在摩擦等阻力,机械能总量将______(增大/减小/不变)。[课堂练习]1.请说明下列物体具有哪种形式的机械能:(1)在水平轨道上行驶的火车具有______;(2)悬挂在天花板上的电灯具有______;(3)拉紧的弓具有______;(4)“神舟五号”飞船升空过程中具有______和______。2.小华练习垫排球,在排球竖直上升过程中,______能转化为______能,上升到最高点时,排球的动能为______J;若某一时刻空中的排球具有的重力势能是12J,机械能是23J,则排球具有的动能是______J。3.如图所示,m1=m2h2,可以研究重力势能与______和______的关系。比较(a)、(b)得出的结论是___________________________________;比较(a)、(c)得出的结论是____________________________________。第1页(共3页)[课后巩固]1.古诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句,这两句诗反映了黄河和长江蕴藏着巨大的______能和______能。2.跳伞运动员匀速下降的过程中,动能_______,势能_______,机械能______;某同学骑自行车上坡时,速度越来越慢,则车和人的动能______,重力势能______。(选填“增大”“减小”“不变”)3.如图,小球从A点抛出时具有300J的机械能,其中动能为200J,小球经过B、C两点落到地面上的D点,已知B点是最高点,A、C在同一高度,若不计空气阻力,则请问小球在B点的机械能为______J,在C点的重力势能为______J,在D点的动能为______J。4.如图所示,让钢球从斜面上由静止开始滚下后,撞到一个小木块上,并使木块向前运动一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块,被撞得越远,表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同一高度滚下,比较木块被撞出的距离。(1)设计本实验的目的是研究_______________________。(2)让不同的钢球从同一高度滚下是为了______________________。(3)此实验得出的结论是__________________________________。(4)下表给出一头牛慢步行走和一名中学生百米赛跑的一些数据。物体质量/kg速度/(m·s-1)动能E/J牛约600约0.5约75中学生约50约6约900通过数据分析可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是_______,你这样判断的依据是______________________________。第2页(共3页)第3页(共3页)