一个苹果1.会认“裤、撕”等5个生字。理解“诱人、翻来覆去”等词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。重点朗读两次传苹果的过程。3.了解课文的主要内容。抗美援朝战争：1950年6月25日，朝鲜战争爆。26日，美国政府宣布武装干涉鲜内政，派兵入侵朝鲜。对此，中共中央做出了抗美援朝、保家卫国的战略决策，组成中国人民志愿军，由彭德怀任司令员，于10月19日跨过鸭绿江，开赴前线，同朝鲜人民并肩作战，终于迫使美国于1953年7月27日在停战协定上签字。至此，中国人民取得了抗美援朝战争的伟大胜利。相关资料1952年初冬，我志愿军在朝鲜金化以北的上甘岭阵地上，与敌军展开了激烈的争夺战。在这次战役中，敌人为了攻占我军扼守在上甘岭前沿的两个阵地，在43天的战斗中，出动了大批兵力。在极艰苦的的情况下，我志愿军转入坑道作战，最终粉碎了敌人的大规模进攻，取得了巨大胜利。《一个苹果》写的就是这次战役中的一个动人的故事。写作背景裤撕燎哑眶kùsīliǎoyǎkuàng我会认撕坏眼眶sīkuàng易读错字喝hē（喝水）hè（喝彩）多音字血xiě（血糊糊血淋淋）xuè（血汗血压）沙哑：呻吟：晶莹：(嗓子)发音困难，声音低沉而不圆润。造句：我感冒了，说话时声音有点沙哑。指人因痛苦而发出声音。造句：受伤的小李发出呻吟，看来伤得不轻啊！光亮而透明。造句：听完这个感人的故事，孩子们的腮边都挂着晶莹的泪珠。理解词语烟熏火燎：翻来覆去：理解词语烟气熏染，火苗燎烤。造句：妈妈喜爱烹饪，常常在烟熏火燎的厨房里忙得不亦乐乎。一次又一次，多次重复。造句：这句话你已经翻来覆去不知说过多少遍了。点击听朗读第一部分(第1－3自然段)捡到苹果。写火线运输员捡到了一个苹果，给了连长。第二部分(第4－12自然段)谦让苹果。写大家你推我让，谁也不肯吃这个苹果。第三部分(第13－15自然段)传吃苹果。写战士们一共吃了小半个苹果。第四部分(第16自然段)深情厚谊。描写大家为战友间的“关怀”所感动的心情。第一圈：火线运输员——连长——步话机员小李——伤员小蓝——连长——司号员——卫生员——小蓝——连长。结果：还是一个完整的苹果。第二圈：连长——步话机员小李——小胡——小张……结果：还剩大半个。这个苹果在战士们手中传递了几圈？说说每圈的传递顺序和结果？文章记叙了在抗美援朝时期，八位志愿军战士，在防炮洞中，尽管干渴得很厉害，却舍不得吃完一个苹果的事情，歌颂了志愿军战士互相关怀体贴的阶级友情。课文通过对人物动作、外貌、语言、心理活动等描写体现战士们在几天几夜没有喝水的情况下，对水的渴望。描写苹果传递了两圈还剩下大半个的感人情节，充分体现了战友之间的深厚情谊。试着说一下本文的主要内容。1．给加点字选择正确的读音，打上“√”。弹药(dàntán)眼眶(kuāngkuàng)转圈(quānjuān)面颊(xiájiá)沙哑(yāyǎ)撕开(sīshī)2．按要求改写句子。(1)这个爱说爱唱的小伙子白天黑夜都守在步话机旁。(缩句)____________________________________________________(2)火线运输员闪进了防炮洞。(扩句)____________________________________________________√√√√√√.......小伙子守在步话机旁。火线运输员快速地闪进了防炮洞。
