开创社区教育工作新局面为了贯彻落实党的“十六大”精神,实践“三个代表”重要思想,深化社区教育,推动教育强区创建工作,促进社区建设
崇外街道社区教育以“三个代表”思想为指导,认真贯彻十六届三中全会精神,紧紧围绕社区建设的总体目标和重点,落实《XX县区社区教育建设“十五”计划》,探索“发展社区教育,创建学习崇文”的途径,提高社区居民的整体素质和生活质量,促进社区教育的全面发展
随着社会不断进步发展,社区精神文明建设也要具有时代性、针对性、有效性
近年来我街道社区教育形成了“以学校为载体,社区为依托,家庭为基础”的社区学习化网络,充分利用社区的师资、场地等各种资源围绕道德、技能、文化体育、法制、科普等形式先后成立了法制教育、社会实践教育、少儿文化活动等基地,以提高社区居民整体素质和生活质量为中心,发展社区教育和促进学习化家庭和学习化小区建设为重点,以市民学校常规性管理为内容,强化基础建设,朝着社区教育依靠社区、面向社区、服务社区的方向发展
一、加强领导,健全组织我街道自91年创建市民学校以来,各级领导十分重视,由街道工委办事处党政一把手亲自担任市民学校领导工作,将市民学校工作提到办事处主要工作议程上,同时从人力、物力、财力等方面给与全面支持
市民学校建立之初我们聘请XX省文明办副主任赵津芳、原区政协主席王再云担任名誉校长,办事处主要领导担任校长
校务委员会委员由各相关科室及辖区有关单位的负责同志组成,大家各负其责,对市民学校工作共同研究,力争将各项工作做得更好
校务委员会每半年召开一次,根据区市民总校和区文明办的要求研究市民学校全年工作,每年年初根据上级要求和本年度市区政府和办事处的中心工作制订教学计划,尽管近几年我街道进行大面积危改拆迁,但市民学校从91年成立至今从未间断
市民学校成立后,为了便于在居民中开展工作,我们又先后在辖区居委会中成立了十七所市民分校
各分校都成立了校第