学校卫生工作会上的讲话(摘要)（前略）一、认清形势，提高认识，进一步增强做好学校卫生工作的责任感和紧迫感学校卫生工作作为公共卫生工作的重要组成部分，是学校的一项基础性和保障性工作，关系到学校师生的身心健康，关系到学校正常的教育教学秩序，关系到社会的稳定。2009年，全县学校卫生工作按照“预防为主、科学防治、防控结合”的工作方针，有效预防了甲型h1n1流感等各类疾病的发生，学校卫生工作成绩显著，实现了全年学校无重大食物中毒事故和食源疾患发生的预期目标，推进了学校卫生事业的蓬勃发展。具体来讲，全县学校卫生工作呈现出“三大”亮点：一是学校甲型h1n1流感防控工作取得成效。全县各中小学严格落实晨午检制度和因病缺勤的病因追查制度，严格执行24小时值班制度和信息通报制度等，同各级卫生部门一道，加强了学校甲型h1n1流感防控工作，全县未因甲型h1n1流感导致停课和影响学校正常的教育教学秩序，无一例因甲型h1n1流感所导致的重症和死亡病例。二是学生卫生意识显著增强。教育卫生系统和各中小学、幼儿园采取多种形式，切实加强学生的健康教育、心理教育和安全教育，着力培养学生健康的生活方式和文明行为习惯，校园面貌焕然一新，学生的卫生意识特别是卫生安全意识显著增强。三是学校卫生管理水平明显提高。加强了寄宿制学校建设，改造了农村学校校舍，硬化了学生进校通道，农村中小学校特别是寄宿制学校的食堂、饮用水和厕所等卫生设施得到改善；积极推进加强学生营养餐等营养干预措施，促进学生营养水平和体质健康的进一步提高，全县各中小学校已连续七年无重大公共事件发生。以上成绩的取得是县委、县政府坚强领导的结果，是广大卫生和教育工作者无私奉献、不辞辛苦、勤奋工作的结果。在此，我谨代表县人民政府，向在学校卫生工作中做出显著成绩并受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺。向为学生生命安全和健康成长而兢兢业业、默默奉献的全体卫生、教育第1页共4页工作者表示衷心的感谢和崇高的敬意。在充分肯定成绩的同时，我们也应清醒地认识到，我县学校卫生工作仍然存在着不容忽视的问题：一是部分学校认识不到位，错误地认为抓教学是硬任务，抓学校卫生安全工作是软任务，存在着“一手硬、一手软”的现象，表现为学校各项卫生管理制度流于形式，没有真正落到实处，管理松驰。二是学校食堂食品卫生安全隐患较多，部分学校的食堂建筑陈旧老化，食堂食品加工制作工艺流程布局不合理，缺乏相应的食品加工功能间或功能区，食品加工制作规范化程度不高，食堂卫生设施设备投入不足。三是个别学校领导和食品卫生管理人员没有认真履行学校卫生安全的管理监督职能，学校周边环境仍然较差，学校公共卫生质量不高，有的幼儿园卫生保健隐患还比较大，一些学校卫生技术人员量少质弱，影响了学校卫生工作的正常开展。这些问题，必须予以高度重视，采取切实有效措施加以解决。二、突出重点，狠抓落实，推动全县学校卫生工作再上新台阶2010年，是“十一五”规划的收官之年和“十二五”规划的奠基之年，也是我县全面发力、加快“五个垫江”建设的关键之年。全县学校卫生工作要以《学校卫生工作条例》为标准，以健康教育为基础，以常见病多发病防治为重点，不断加强学校卫生监督检测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，促进学生生长发育，进一步增强学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我保护能力，努力提高学生的身体素质。今年学校卫生工作的主要任务，概括起来就是三句话，即：“强化三项重点工作、加强三支队伍建设、健全三大工作机制”。（一）强化三项重点工作一要强化学校传染病防控工作。春季是各类传染病的高发期，各学校要加强健康教育工作，采取课堂教学、知识讲座、校园广播、黑板报、宣传栏等形式，开展学生健康知识的宣传教育活动，大力普及健康知识，努力培养学生良好的卫生习惯，增强学生卫生防疫意识和自我保护能力。要进一步加强学生晨午检、定期体检和食品卫生从业人员日检工作，对及时发现的第2页共4页传染病患者要采取切实有效的隔离防范措施，切断传染病在学校的传播途径。各托幼园所要建立儿童健康档案，在儿童入托、...
