开展改革开放学习活动总结1
活动背景:2008年是我国改革开放30周年,这三十年来,中国发生了翻天覆地的变化,无论从国家的综合实力还是从人民的生活水平来看,改革给中国的影响非常巨大
目前全国上下都在认真学习改革开放的精神,归纳总结30年我国走过的历程
作为新世纪的研究生,我们要心系国家大事,从学生的角度对改革提出自己的见解
我们班级在班委和党支部的共同组织下,开展了一系列学习改革精神的活动
活动主题:深入学习改革开放精神,畅谈改革开放之我见3
活动时间:2008年12月4
活动形式:经过班委和党支部的认真讨论,决定按以下形式进行此次针对改革开放的学习活动
首先将中央的相关精神传达给每个同学,尤其是胡锦涛总书记与近日发表的关于纪念改革开放30年的重要讲话
要求每位同学利用课余时间学习认真相关文件
其次,开展一次改革开放的主题研讨会,会上同学们阐述对于改革开放的见解和想法
最后开展社会实践活动——组织同学们参观中共一大会址
活动总结:班级于12月23号下午4点在xx校区新上院306举行了主题为改革开放30年之我见的主题研讨会,全班30名同学全部出席,会上同学们畅所欲言,讨论气氛活跃,同学们从不同视角对这场改革进行分析
有同学结合高级微观经济学上的福利经济学两大定理阐述了自己对改革的认识,指出是全社会对市场经济的信任指引中国领导人在1978年毅然选择改革开放
而一般均衡理论的精髓——福利经济学的两个定理就是市场经济的理论依据
有同学提出利用效率和公平来分析这场改革,认为这三十年历程可以分为两阶段,第一阶段从1978年到十六届六种全会,是市场经济逐步完善和发展的阶段
该阶段政府贯彻“效率优第1页共3页先兼顾公平”的方针,国有企业改革、私企的发展、医疗的市场化改革和教育的产业化改革这些成就充分证明了市场经济的优越性,也证明了贯彻效率优先兼顾公平的正确性
第二阶段是十六届六中全