苏教版七年级上册思品教学计划VIP免费

苏教版七年级思想品德上册教学计划【指导思想】认真贯彻党的教育方针，深刻钻研课程内容，准确把握知识体系，优化课堂教学，凸显“把学习的主动权还给学生”的教学观，帮助学生学会学习、学会生存、学会做人，充分发挥思想品德课程的价值引导作用，注重提高学生的思维能力和自主学习能力，努力提高教育教学质量。【学情分析】七年级新生刚刚由小学进入初中，第一次接触思品课，无论从知识基础还是从学生学习能力都有所欠缺。生活、学习、人际交往的各个方面都需要得到良好的适应，这样才能为今后的学习做良好的铺垫。因此，教师要严格要求学生，转变教学观念、改变教学方法，使学生尽快进入学习状态。【教材分析】七年级教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。教育学生要珍惜初中生活和学习机会，感悟生活和学习的快乐，学做学习和生活的主人。本学期教材分为3个单元：《自尊自爱》、《善于交往》、《学会学习》。每一单元以《生活在线》为线索，设置“探究平台”、“信息点击”、“拓展天地”三个模块，选取现实生活和社会问题以及先进人物的感人事迹为主要素材，关注学生的生活体验，创设学习情境，激发、引导学生感悟生活、思考人生、积极进行实践，使思想品德回归生活实际较好的实现教材内容的生活化，完成每单元的目标。【教学措施】1．继续钻研学习课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。2．把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力。注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，积极运用幻灯、投影、多媒体等进行辅助教学。3．加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。4．自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务，尤其认真实施课堂目标教学法。5．扎实基础、突出重点，培养学生坚强意志，能够坚持学习。6．采用谈心、辅导等方法，切实抓好学科培优补差工作，努力提高学科成绩。7．加强能力训练，提高学生运用知识分析问题、解决问题的能力，以使学生尽快适应考试的要求。以考促学，及时进行单元检测，发现问题，进行查漏补缺。8．采用互动式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习。【教学进度表】第一周：第一课（我们的新集体、适应学校新生活）第二周：第二课（正确地认识和评价自己，我自信我能行）第三周：校对练习，第三课第一框（做人从知耻开始）第四周：第三课第二框(立身需要自尊)第四课第一框（我们的姓名和荣誉）第五周：国庆节放假一周第六周：第四课第二框（维护人格尊严），单元练习第七周：第五课（受人尊重的奥秘，学会尊重别人）第八周：第六课（己所不欲勿施于人，我为人人人人为我）第九周：期中复习第十周：期中考试第十一周：第七课（生活需要宽容友善，正确把握宽容友善）第十二课：第八课（认识差异展示风采，交往有度纯化友谊）第十三周：第九课（个人与集体，珍视集体团结）第十四周：第十课（文化习俗多姿多彩，相互尊重促进交往）第十五周：校对练习，单元练习第十六周：第十一课（享有受教育的权利，履行受教育的义务）第十七周：第十二课（学会自主学习，学会合作学习）第十八周：学会探究学习，校对练习第十九周：第十三课（好方法共同分享，好习惯重在养成）第二十周：期末复习第二十一周：期末考试放假深刻钻研课程内容，准确把握课程知识体系，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，切实提高教学质量。在教学相长中提炼师德，打磨心性，成就价值，实现人生。