活动名称：小动物钻山洞（健康）活动目标：1．愿意尝试用多种方法钻爬。2．学习手脚着地膝盖悬空爬，熟练协调地钻过60~65厘米高的障碍物。3．能手脚协调地爬行，有一定的耐力。活动准备：知识经验准备：幼儿对猫、狗、鼠、猴等动物的生活习惯有一定的认识。物质材料准备：软垫、拱形门、呼啦圈若干个，绳子。活动过程：一．模仿小动物，活动四肢。进入场地，四散站开。幼儿随教师模仿各种小动物的动作进行热身活动。二：初步学习四肢爬行。1．教师请幼儿自由模仿猫、狗、鼠、猴走路。3．教师：你们刚才学得真好，可猫、狗、鼠、猴等动物是用两只脚走的吗？提示幼儿用四只脚走。4．教师提供软垫，让幼儿自主尝试爬行，对个别遇到困难的幼儿给予引导和帮助5.教师请不同方式爬行的幼儿进行示范。让幼儿学习匍匐前进、四肢贴地前进、手脚着地屈膝爬行、手脚着地膝盖悬空爬、仰躺于地、双脚蹬地后移等方法。三：练习并巩固手脚着地膝盖悬空爬行。教师组织幼儿集体进行手脚着地膝盖悬空爬的练习。对于动作不规范的幼儿及时指出并纠正。提供离地60~65厘米高的绳子障碍。指导幼儿尽量将身体贴向软垫，才能在绳子底下爬过，巩固手脚着地膝盖悬空爬的动作。四：游戏：小动物钻山洞。将幼儿分成四路纵队，幼儿站在起点线听信号，依次爬过前面的山洞（拱形门、呼啦圈），以不碰倒山洞、最快钻过山洞的小组为胜。游戏次数根据幼儿的兴趣和活动量而定。五：教师和幼儿一起做放松动作，离开场地。
