体育与健康课教案第—14—周—27—课次教材选用教材：排球教学目标知识目标：学生知道正确的传球手型及传球方法；技能目标：60％的学生能够做两手自然张开成半球形的传球动作；传球练习40次以上情感目标：学生练习态度认真，积极思维；重点手型成半球状难点身体蹲深协调课的顺序教学内容教师活动学生活动运动负荷次数时间强度准备部分10′一体育委员整队检查汇报人数二师生问好三宣布本课内容四安排见习生五慢跑六徒手操1头部运动2上肢运动3下肢运动4扩胸运动5体侧运动6体转运动7腹背运动8弓步压腿9跳跃运动要求：集合队伍快静齐询问学生有无心脏病史及其它系统疾病，建议其见习一组织：全班呈二路纵队沿球场慢跑二教法：口令指挥一组织：全班集体练习二教法：1教师示范性讲解2口令指挥学生练习三要求：动作到位有力各关节活动充分体育委员按四列横队整队一集合队形************************************************△一练习队形一练习队形成体操队形散开************************▲二学练法认真观察示范3圈4×8拍1分4分6分小中集体练习基本部分30分结束部分5分一、排球：正面双手传球易犯错误：手型不正确，大拇指朝前纠正方法：1、自传中观察手型2、用传球手型接球，然后检查手型或先摆好手型后放球来检查3、对墙连续近距离轻传一放松活动二小结三回收器材四师生再见一、教学步骤：1、教师讲解动作要领，并示范；2、讲解易犯错误及纠正方法；3、教师巡回指导4、发现错误及时纠正，个别与集体相结合5、组织学生进行练习一、组织：讲解队形同开始队形二、练习队形：三、学练法：1、学生认真听取和观察教师讲解动作要领和示范2、做徒手练习，学生模仿3、两人一球，持球检查手型4、两人一球，一抛一接5、两人一组，自抛自接一练习队形同做操队形二学练法听口令放松6810204×8拍11122分中小器材学校操场排球15—24只教学心得大部分学生知道正确的传球手型及传球方法，并在练习时态度认真，积极思维，课堂效果较好。
