民族小学《我的家风我的家,我的校(班)风我的校(班)》活动计划关于开展“我的家风我的家，我的校（班）风我的校（班）”主题实践活动的方案xx中学一、指导思想：深入贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的精神，全面贯彻落实党的教育方针，进一点加强未成年人思想道德教育，弘扬中华民族传统美德，以优良的家风、校风、班风为载体，弘扬和践行社会主义核心价值观。二、活动目的。通过此次主题实践活动，让全体学生知道并了解家风家训、校风校训、班风班训等，围绕传承好的家训校训、培育良好的家风校风班风，促进家长、学校、教师更新教育理念，引导学生传承中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”奠定扎实的基础。三、活动时间：9月——11月下旬四、具体活动安排：1、9月开展一次“我的家风我的家，我的校（班）风我的校（班）”主题班会，让学生普遍知道并了解自己的家风家训、学校的校风校训、班级的班风班训，从中受到教育。2、10月作一次关于家风家训、校风校训、班风班训的主题国旗下讲话。对学生进行这方面的专题教育，促进学生对这方面的理解和认识。3、11月进行一次主题征文活动。让学生把在这次活动中受到的教育、感受、理解和认识等用笔写下来，从而引导他们热爱集体、热爱祖国，并从小学会传承中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观。4、办一期以此为主题的板报，加大宣传力度，从而让学生第1页共3页积极投入到主题实践活动中来。五、工作要求：1、各班主任要认真组织学生参与到主题实践活动中来，加大对家长的宣传力度，营造良好的教育氛围，确保此次活动收到一定的效果。2、活动中各班级可以积极创新方法，与学校其他教育活动结合起来，抓出效果。总之，学校各班各组把此项活动摆在重要位置，融入学校、家庭、社会教育全过程，作为德育工作的重要内容，力求“我的家风我的家，我的校（班）风我的校（班）”主题实践活动取得实效，切实起到家长学生同进步、学校学生共成长的作用。我的家风我的家，我的校（班）风我的校（班）主题教育活动总结xx中学为了深入贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的精神，全面贯彻落实党的教育方针，进一步加强未成年人思想道德教育，弘扬中华民族传统美德，以优良的家风、校风、班风为载体，弘扬和践行社会主义核心价值观，我校围绕教育局关于本次工作的部署，我校全面、扎实、有效地开展“我的家风我的家，我的校（班）风我的校（班）”主题实践活动，现将本次活动总结如下：1、9月开展一次“我的家风我的家，我的校（班）风我的校（班）”主题班会，让学生普遍知道并了解自己的家风家训、学校的校风校训、班级的班风班训，从中受到教育。2、10月作一次关于家风家训、校风校训、班风班训的主题国旗下讲话。对学生进行这方面的专题教育，促进学生对这方面的理解和认识。3、11月进行一次主题征文活动。让学生把在这次活动中受到的教育、感受、理解和认识等用笔写下来，从而引导他们热爱集体、热爱祖国，并从小学会传承中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观。4、办一期以此为主题的板报，加大宣传力度，从而让学生第2页共3页积极投入到主题实践活动中来。通过本次教育活动，帮助学生树立热爱学习的目标，实现学会学习的目的，进一步提升了我校的教育水平，通过“我的家风我的家，我的校（班）风的我的校（班）”主题实践活动，让学生知晓家风、家训、校（班）风、校训，围绕传承好的家训校训、培育良好的家风校（班）风，促进家长、学校、教师更新教育理念，引导中小学生传承中华民族传统文化，践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。2014年12月3日第3页共3页
