基于阅读文本的写作技能分析（3级目标）基本信息姓名王有奎性别男教龄8学科英语年级九年级单位昆明两区凤合中学所在工作坊云南倘甸初中英语组作业名称写作技能分析写作技能三级标准描述1.能正确使用常用的标点符号。2.能使用简单的图表和海报等形式传达信息。3.能参照范例写出或回复简单的问候和邀请。4.能用短语和句子描述系列图片，编写简单的故事。运用阅读课文培养三级写作技能分析从教材中选取一篇阅读课文，分析文中能够用于培养学生三级写作技能的内容：九年级全一册Goforit!Unit1SectionAHowILearnedtoLearnEnglish中就可以好好练就一下学生的写作知识与运用了。课文中能借鉴的语言和结构分析列出上述课文中能够用于帮助学生写作的词汇、句型和结构：Vocabularies:spokequicklyunderstandcharactertextbookexpressionsgrammarSentencepattern:Howtolearned…Ijusthidbehindmy…Structures:Verb+bywithgerund--HowdoyoulearnEnglish?--Ilearnbystudyingwithagroup.
