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蒲公英旅行记VIP免费

蒲公英旅行记_第1页
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中班语言:蒲公英旅行记活动目标:1.孩子能够安静地欣赏故事,对故事情节感兴趣。2.在理解故事时孩子能够初步了解最大的海洋,最高的山脉、最长的城墙和最宽的广场。3.鼓励孩子大胆地用语言表达自己的感受,为自己是中国人感到自豪。活动准备:1.一本自制故事书“蒲公英旅行记”。2.一跟长绳。活动过程:1.欣赏故事:教师用手偶表演故事《蒲公英旅行记》2.理解故事:教师以提问的方式帮助孩子理解故事情节。(1)师:蒲公英的家在哪?(2)师:都有哪些地方?(在幼儿讲述的同时,教师请孩子一一找出书中对应图案)(3)教师小结:蒲公英的家在中国,有最高的山脉、有最长的城墙和最宽的广场。3.互动游戏:老师以角色扮演的形式引导孩子游戏,在活动中巩固故事中的知识点。(1)师:我们都是小小的蒲公英,一起去旅行。(坐上绳子做的月亮船)(2)教师引导幼儿用手中简单的绳子,相互合作,组合变化图形。4.谈话延伸教师总结:蒲公英的家和我们的家都在中国,告诉孩子关于国庆的知识。

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