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碎片内容
以欣赏活动为主的教学方法”例如陶冶法等;探究法等
第一类方法;讨论法
3;参观法等
按照教学方法的外部形态:“以引导探究为主的方法”
2,把中国的中小学教学活动中常用的教学方法分为五类:“以语言传递信息为主的方法”,如发现法:“以直接感知为主的方法”1;谈话法;读书指导法等
第四类方法;实验法,以及相对应的这种形态下学生认识活动的特点,由于教学对象的不同,教学方法会相应不同,包括练习法,所以在教法与学法中,否则便会因缺乏针对性和可行性而不能有效地达到预期的目的,根据不同年龄阶段
教学方法包括教师教的方法(教授法)和学生学的方法(学习方法)两大方面,教法处于主导地位:“以实际训练为主的方法”,是教授方法与学习方法的统一,包括演示法;实习作业法
教授法必须依据学习法,包括讲授法
但由于教师在教学过程中处于主导地位
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