根据你的想法，慎重做出选择!•A：你可以拥有一栋豪华别墅，但是条件是你必须说很多违心的话，必须做很多违背良心甚至是伤天害理之事。•B：你只能拥有一间陋室，但是陋室外绿草如茵、鸟语花香，陋室里有知音相伴、笑声不断，条件是只要你想要，你就可以得到它。刘禹锡花香不在多室雅何须大千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。石灰吟于谦竹石郑燮学习目标：1、正确朗读课文，背诵全文。2、了解课文内容，理解作者的思想感情。3、学习托物言志的方法，体会作者的情感。古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。文辞精炼，有韵，读来铿锵有力。铭：座右铭:写出来放在座位旁边的格言。本文选自《全唐文》。作者刘禹锡(772——842），唐代诗人，哲学家。字梦得，洛阳人。有《刘梦得文集》传世。著名诗作有《酬乐天扬州初逢席上赠》、《竹枝词》等.他热心赞助王叔文的政治革新，政治革新失败后，被贬官降职多次。这篇《陋室铭》是他贬为和州刺史时在任上写的。本文选自《全唐文》。作者刘禹锡（772——842），唐代诗人，哲学家。字梦得，洛阳人。有《刘梦得文集》传世。著名诗作有《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《竹枝词》等，他热心赞助王叔文的政治革新，政治革新失败后，被贬官降职多次。这篇《陋室铭》是他贬为和州刺史时在任上写的。粗读——矫正字音读准课文细读——疏解文意读通课文精读——品味意境读懂课文学习方法：粗读——矫正字音读准课文读准红色字音德馨苔痕案牍鸿儒西蜀何陋xīntáidúhónɡrúshǔ调素琴铭tiáomínglòu朗读课文朗读课文，标出节奏，标出节奏,,读出韵读出韵脚。脚。山|不在高，有仙|则名。水|不在深，有龙|则灵。斯是|陋室，惟吾|德馨。苔痕|上阶|绿，草色|入帘|青。谈笑|有|鸿儒，往来|无|白丁。可以|调|素琴，阅|金经。无|丝竹|之乱耳，无|案牍|之劳形。南阳|诸葛庐，西蜀|子云亭。孔子|云：何陋|之有？陋室铭刘禹锡请在课文中划出押韵的字，想一想，这些字的韵母都是＿＿＿。名灵馨青丁经形亭ing斯是陋室，惟吾德馨可以调素琴，阅金经谈笑有鸿儒往来无白丁无丝竹之乱耳无案牍之劳形苔痕上阶绿，草色入帘青南洋诸葛庐西蜀子云亭何陋之有山——仙--名水——龙--灵细读——疏解文意读通课文（首先结合注释疏通课文理解文意，并把不理解的字词句标出来，然后小组合作交流共同解决。）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。（比喻）则：就；名：出名，著名（名词用作动词）；灵：显出灵异；有仙则名：有了仙人就成了名山；有龙则灵：有了龙就成为灵异的（水）了。山不一定要高，有了仙人（居住）就成了名山；水不一定要深，有了龙（居住）就成为灵异的（水）了。斯是陋室，惟吾德馨。斯：这；惟：只；吾：我，这里指住屋的人自己；馨：香气，这里指品德高尚；这是简陋的房子，只是我（住屋的人）的品德高尚，（就不感到简陋了）。苔痕上阶绿，草色入帘青。（对偶）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（互文）上：长上（名词用作动词）；入：映入；鸿：大；儒：旧指读书人；鸿儒：博学的人；白丁：平民，这里指没有什么学问的人。苔痕碧绿，长到阶上，草色青葱映入帘里。谈笑往来的都是博学的人，没有浅薄的人。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。调：调弄，这里指弹（琴）；素琴：不加装饰的琴；金经：指佛经；丝竹：琴瑟、箫管等乐器，这里指奏乐的声音；案牍：公事公文；劳形：使身体劳累；劳，使…….劳累；形，形体，身体。之：用在主谓之间取消句子独立性。可以弹奏素朴的古琴，浏览珍贵的佛经。没有（嘈杂的）音乐扰乱耳朵，没有（成堆的）公文劳累身心。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（反问、引用）（它好比）南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬雄的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？之：宾语前置的标志。例：宋何罪之有？精读——感悟思想读懂课文刘禹锡与《陋室铭》刘禹锡因得罪了当朝权贵，被贬至安徽和州县。按规定，他应在县衙里住三间三厢的房子。可地方官...
