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通用技术课绪论一、课程性质一、课程性质1.1.是一门是一门立足实践立足实践的课程的课程2.2.是一门是一门高度综合高度综合的课程的课程3.3.是一门是一门注重创造注重创造的课程的课程4.4.是一门是一门科学与人文融合科学与人文融合的课程的课程二、课程的模块结构二、课程的模块结构技术与设计1现代农业技术服装及其设计汽车驾驶及保养家政与生活技术建筑及其设计简易机器人制作电子控制技术技术与设计2技术与设计技术与设计11技术及其性质技术及其性质设计过程设计过程设计的交流设计的交流设计的评设计的评价价本模块由本模块由44个主题组成:个主题组成:课程要求1、评价2、课上要求3、分组固定位置我们还能接触到的活动陈思减速带发电机张智杰活动:请做一个纸制笔筒用时:10分钟材料:纸(自备),双面胶(教师提供)挑战:4支签字笔竖放入笔筒中,笔筒不倒,不扭曲。

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