25/2/19镇江四中温莉敏1绚丽多姿的物质25/2/19镇江四中温莉敏225/2/19镇江四中温莉敏325/2/19镇江四中温莉敏4用微粒的观点看物质用微粒的观点看物质在生活中，我们可不可以把物质分成极细小的微粒呢？25/2/19镇江四中温莉敏5实验步骤：1、用药匙取少量高锰酸钾固体放入研钵中研磨，观察变化。2、将少量高锰酸钾粉末放入盛有50mL水的烧杯中，先观察现象，再搅拌。3、取2所得溶液10mL，倒入盛有40mL水的烧杯中，观察现象。用微粒的观点看物质用微粒的观点看物质25/2/19镇江四中温莉敏61.高锰酸钾固体放入水中,为什么逐渐消失了?高锰酸钾被“粉碎”成肉眼看不见的微粒，分散到水中。2.高锰酸钾溶液稀释后，紫红色变浅的原因是什么？构成高锰酸钾的微粒没有发生改变；单位体积水中所含高锰酸钾微粒数目变少了。思考：25/2/19镇江四中温莉敏7用微粒的观点看物质用微粒的观点看物质物质都是由极其微小的、肉眼看不见的微粒构成的物质都是由极其微小的、肉眼看不见的微粒构成的25/2/19镇江四中温莉敏81.同样是高锰酸钾溶液，有的颜色深，有的颜色浅。那么能否说同种物质的微粒物理性质不同？不能，一种物质的物理性质是大量微粒聚集才能表现出来。2.日常生活中，糖水是甜的，盐水是咸的，这又说明了什么？不同物质是由不同微粒构成，具有不同的性质。联想：25/2/19镇江四中温莉敏9高锰酸钾溶于水时，我们可以看到开始时紫红色“像轻曼的红纱一样缓缓的自动展开”的景象。对此你有何猜想或假设？25/2/19镇江四中温莉敏10滴加浓氨水滴加浓氨水蒸馏水蒸馏水滴加酚酞滴加酚酞蒸馏水蒸馏水和酚酞和酚酞浓氨水浓氨水用微粒的观点看物质用微粒的观点看物质第一组实验第二组实验25/2/19镇江四中温莉敏1125/2/19镇江四中温莉敏12用微粒的观点看物质用微粒的观点看物质实验结论：实验结论：11、微粒总在不停地做无规则的运动。、微粒总在不停地做无规则的运动。22、同种物质的微粒性质相同；、同种物质的微粒性质相同；25/2/19镇江四中温莉敏13微粒运动速率受温度影响。温度越高，微粒运动速率越快。25/2/19镇江四中温莉敏141、金秋八月，当你路过桂花树旁时，为什么会闻到怡人的香味？2、为什么湿衣服晾在阳光下容易干？25/2/19镇江四中温莉敏15高锰酸钾溶于水后，高锰酸钾的微粒到哪去了?对此你有何猜想或假设？25/2/19镇江四中温莉敏16用微粒的观点看物质用微粒的观点看物质实验操作混合后的体积15mL水与15mL酒精混合30mL<25/2/19镇江四中温莉敏17用微粒的观点看物质用微粒的观点看物质取一支针筒，抽取一定量的空气，取一支针筒，抽取一定量的空气，用手指堵出针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推用手指堵出针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象；入，观察现象；在刚才的这支针筒内抽取相同量的在刚才的这支针筒内抽取相同量的水，用手指堵出针筒末端的小孔，将栓塞慢水，用手指堵出针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象。慢推入，观察现象。25/2/19镇江四中温莉敏181、15mL水与15mL酒精混合，混合后的体积小于二者的体积之和，为什么？不同物质混合，微粒进入对方物质微粒间的空隙。2、为什么空气和水都能被压缩？相比，哪个更易被压缩？从中说明了什么？液体中微粒间距离较小，气体中微粒间距离较大3、物质三态转化的实质是什么？微粒间空隙大小的变化25/2/19镇江四中温莉敏19固态固态液态液态气态气态物质状态的变化微观三维模拟动画用微粒的观点看物质用微粒的观点看物质25/2/19镇江四中温莉敏20用微粒的观点看物质用微粒的观点看物质实验结论：实验结论：11、构成物质的微粒间都有一定的空隙（或间隙）、构成物质的微粒间都有一定的空隙（或间隙）。。22、物质的“三态”变化实际上就是微粒之间的空、物质的“三态”变化实际上就是微粒之间的空隙（或间隙）发生改变的过程。（微粒本身没有变化隙（或间隙）发生改变的过程。（微粒本身没有变化））25/2/19镇江四中温莉敏211、选择左栏的“实验现象”和右栏“解释”之间相关的项填在答案栏中。实验现象答案解释(1)打开一瓶白酒，立即闻到酒香(1)（）A.微粒很小(2)一滴水中大约有1.67×1023个水分子(2)（）B.微粒在不断运动(3)25m3的...
