数一数说一说这幅图上都有些什么？还有什么？11认真地数一数，这里有几面国旗？认真数一数认真数一数22认真数一数33认真数一数44认真数一数55认真数一数66认真数一数77认真数一数88认真数一数99女孩有几个？认真数一数1010男孩有几个？从1数到101122334455667788991010数物体的个数，要先看清楚数的是什么。可以用手指着物体，按一定的方向（如：从左到右或从上到下一个一个的数）。也可以拿一个数一个。•从1数到20，数给同桌听。（)个小朋友一起去上学。2（)个运动员在赛跑。510颗数一数数一数数一数连一连4910小船游呀游，游向大海。数数看，画面里有几条小船呢？××√1、认识数序，并知道序数表示物体的顺序数一数：第5个是什么图形第2个是什么图形数一数：第2个是什么图形第3个是什么图形数一数：第8个是什么图形最后一个是什么图形数一数从左起排在第（）个；从左起排在第（）个；从右起排在第（）个；从右起排在第（）个；从右起排在第（）个；数一数今天，我们一起数了美丽的小学校里面的红旗、花、树木和鸽子等许多东西，还数了我们身边的门、窗、铅笔等事物。下课后，小朋友们还可以数一数我们校园里的事物。放学后，再数数路上看到的或回家后家里的一些事物。把你的发现告诉你的家人，好不好？1、回家和家长说一说今天学了什么？2、观察周围物体数一数个数，说说哪些属于同类。总结作业
