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所谓天下大势分久必合合久必分《三国演义》开篇第一句话秦汉---------------三国两晋南北朝----隋唐-----------------春秋、战国诸侯割据————大一统政权分立与民族融合大一统三国两晋南北朝时期时代特征:国家分裂,民族融合。阶段特征:政治上:国家分裂,民族融合经济上:江南经济发展,南北差距缩小民族关系上:少数民族内迁,民族融合加强•三国鼎立的形成(识记)•两晋南北朝的更替(识记)•人口南迁(识记)•江南地区的开发;(识记)•北魏孝文帝的改革(识记)•民族交往与融合(识记)明确考点明确考点::教学目标:•知识目标:了解政权的分立,三国鼎立的形成;总结江南地区开发的原因、表现和影响;识记北魏孝文帝改革的目的、措施和影响;•能力目标:通过看图,得出结论,分析原因;提高概括、归纳能力。•情感目标:民族融合是我国民族关系发展的主流,树立民族平等、民族团结的意识。环节一:自主学习,构建知识•一、三国鼎立的形成:•1.官渡之战:①经过:200年,曹操在官渡大败骄傲轻敌的袁绍(以少胜多).②意义:奠定统一北方的基础.•2.赤壁之战:①经过:208年,南方的刘备与孙权被迫联合,共同抗曹,最终以少胜多大败曹军.②意义:奠定了三国鼎立的局面.•3.三国鼎立:①220年,曹丕废汉献帝,建魏,定都洛阳(北方),东汉灭亡.②221年刘备,成都称帝,建蜀(西南).③222年,孙权称王,建吴,定都建业(今南京)――(江南).④意义:结束长期混战割据,实现局部统一,为西晋的统一奠定基础.•4.夷洲:今天的台湾。最早吴国派卫温到达夷洲,加强了内地与台湾地区的联系。•二.两晋南北朝的更替:•1、西晋:(266年—316年)短暂的统一•①建立建立::①过程:266年司马炎篡夺魏国帝位建立西晋,定都洛阳;②统一全国:280年灭吴国,结束分裂,重新统一全国。•②灭亡:灭亡:压迫少数民族。316年,内迁匈奴起义,灭亡西晋。•22、东晋、东晋:(317年——420年)•司马睿重建晋朝,都城在建康,史称“东晋”;•3.南北朝(420年——589年)南朝:指的是南方政权包括:宋、齐、梁、陈,都城都在建康。•北朝:指的是北方政权包括(北魏、东魏、西魏、北齐、北周五个政权);三、人口南迁•时间:东汉末年开始•方向:外族内迁:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌•北民南迁:汉族迁往南方•原因:东汉末年,北方战乱,南方安定,北方人口南迁•概况:东汉末年开始,西晋高潮•特点:我国历史上规模最大、时间最长的人口大迁移•影响:促进民族融合,为江南经济的开发奠定基础•四.江南经济的开发:•1.江南经济发展的原因:a.南迁的人民带来大量的劳动力和先进技术;b.自然条件优越;c.统治者的重视;d.南方社会比较安定.e.人民的辛勤劳动;•2.表现:①开垦荒地;小麦推广江南地区;出现双季稻②修建了许多水利工程③农业技术的进步:开始使用绿肥;牛耕和粪肥得到推广④蜀锦有名⑤发明灌钢法⑥青瓷技术⑦南方造船业发达,海上贸易繁荣•33.影响:为经济重心逐渐南移奠定了基础。.影响:为经济重心逐渐南移奠定了基础。•五.北魏孝文帝改革(鲜卑):•1.背景:①北方的统一(439年北魏统一黄河流域);②民族大融合的趋势•2.目的:巩固对黄河流域统治•3.措施:•①迁都洛阳(平城——洛阳):(原因:a.加强对中原的统治;b.有利于汉化;c.平城气候差;旧势力大,不利改革);•②汉化措施:说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族贵族联姻③采用汉族的官制、律令•④学习汉族礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气•4、性质:一场封建性质的改革•5、特点:少数民族统治者自上而下实行的改革•6、影响:加速了少数民族封建化的进程,促进了民族大融合,为国家的统一奠定了基础。7、北魏孝文帝改革成功的原因•不同点:①侧重点不同:商:侧重于富国强兵;孝:侧重于制度的更新、移风易俗•②目的不同:商:实现富国强兵,在战争中取得优势;孝:缓和社会矛盾,改变鲜卑族落后状态。•①孝文帝改革顺应了历史发展的趋势(根本原因)②改革符合民族融合的趋势和各族人民的愿望③内容全面,措施得力④孝文帝的胆识和魄力•相同点...

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