1、能分角色有感情地朗读课文。2、会用“觉得”造句。3、能够懂得课文中所蕴含的道理。学习目标课文讲了（）和（）比本领的事。他们一共比了（）次，第（）自然段到第（）自然段写的是他们第一次比本领，结果是（）赢了；第（）自然段到第（）自然段写的是他们年第二次比本领，结果是（）赢了。填空学习提示：1、风和太阳为什么要比本领？2、他们比的是什么？谁出的题？3、对这次比赛，风和太阳是怎么看的？他们会怎么想？4、这次比赛结果怎么样？这时候他们心里又会这么想？（自己读书思考，然后组内交流，有不同看法，可以讨论）5、组内分角色练习朗读。（想想该读出什么样的语气，配以什么样的表情和动作。）有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。那还不容易！呼呼裹得更紧了看我的吧！发出强烈的光热极了脱了下来第二天，风和太阳又碰到了一起。得意风先生，你还敢同我比本领吗？谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。这有什么难的！又发出强烈的光太阳光越强越热得难受他哪儿再有力气摇船呢！呼呼起风了！快挂帆吧！高兴地喊只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。惊讶风先生，你的本领也不小哇！惊讶我原来以为＿＿＿＿＿＿，没想到＿＿＿＿＿＿，我以后＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
