教学设计足球——脚背内侧运球技术闵丽庐江县第二中学2012年11月4日一、指导思想本课以全面推进素质教育，深化体育教学改革，认真贯彻新课程改革的精神，树立“健康第一”的指导思想，一切的教学活动都是围绕学生展开，以学生的身体健康和心理健康为只要目标
淡化技术，强调健身，加强了体育教学与日常生活的联系，提高体育教学的实用性，体现了可持续发展的战略
改变学习方法，让学生都能融入体育课，体验到快乐，培养学生终身体育的习惯
二、教材分析脚内侧运球是本次课新授教材，它是足球运动中最基本的一种技术动作，也是后面足球教学内容的基础
通过学习足球脚内侧运球激发学生学习兴趣，是他们有一个自我表现的同时，培养他们的自信心和体验足球的魅力
考虑到他们没有足球的基础，动作协调性、动作感觉和自我表现力都不算很好，我会把教材内容循序渐进由最简化到普通化开始
三、学情分析本节课的教学对象为选修足球班的高二学生，每班共45人左右，男女生合班
由于地区的体育发展趋势和学习足球的场地、器材的限制，学生与足球接触的时间是非常的少
根据高中学生的身体、心理各方面特点，设置了足球基本技术为教材内容，塑造学生积极进取、勇于拼搏、增进自信心的良好手段，也符合了高中学生的激情、想表现自我的心理，对于发展高中生身体和心理水平有积极作用，是达到水平五目标的良好教材内容
四、教学流程球性练习——讲解示范——学生徒手练习——两人一组一人固定球体验触球位置练习——人一球脚背内侧做一步一触球运球练习——师生交流、探讨，总结出动作技术的关键和难点——脚背内侧做二步一触球练习——两脚交替脚背内侧运球——优秀学生展示——教师评价——运球射门游戏
五、安全防范1
足球运球的运动量较大，由此要注意学生的着装切必须穿运动鞋，但是不能穿钉鞋，以免发生损伤；2
要求学生在规定场地内练习，合理利用场地尽量拉开练习人员的距离；3
准备活动要充分，以免在运
