20XX年黎川一中工作计划深化德育教育办好道德讲堂——黎川一中德育工作经验介绍习近平总书记在十九大报告中指出。“加强思想道德建设，让人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”由此可见党和政府高度重视思想道德工作，因此，学校务必把德育工作放在首位，牢固树立以德树人理念，深入弘扬社会主义核心价值观，大力推进时代精神和民族精神教育，全力培养新时代社会主义的建设者和接班人。黎川一中始终坚持“德育立校战略”，坚持德育优先发展，集思广益，探索创新，至今已经形成了以“3+1”德育为核心，以德育主题月为主线，以“道德讲堂”为主阵地的相对完善的德育工作网络，学校坚持以“3+1”德育、德育主题月和“道德讲堂”这三架德育马车为驱动，推动我校德育工作快速发展、优质发展、特色发展，以德育创品牌，以德育带动学生综合素养提高。一、集思广益“3+1”，德育核心创特色1995年，黎川一中集思广益，群策群力，首创“3+1”德育，然后在实践中探索，在探索中发展，在发展中逐步完善，至今已经形成了相对成功的德育模式，具有鲜明的黎川一中特色。“3＋1”德育中的“3”是指“在家做个好儿女，在校做个好学生，在社会做个好公民”的三大基本目标，并且为保证这些目标的实现，对每一项目标都为学生制定了相应的十条规范要求。首先，“好儿女、好学生、好公民”三大基本目标相对应的十条规范要求分别为：1.“在家做个好儿女”十条规范要求。①尊敬老人，体谅父母；②兄弟姐妹，互相照顾；③邻里乡亲，和睦相处；④作息按时，张弛有度；⑤自理生活，学做家务；⑥珍惜粮食，爱护财物；⑦讲究卫生，穿戴朴素；⑧喝酒赌博，毫不沾濡；⑨优点缺点，如实告诉；⑩勤劳奋发，高瞻远瞩。其核心是“孝第1页共5页顺、自立”。2.“在校做个好学生”十条规范要求。①按时到校，遵守规章；②团结同学，尊敬师长；③质疑问难，勤思多想；④乐学善学，扬长补短；⑤琴棋书画，发展特长；⑥坚持锻炼，身心健康；⑦爱美审美，文雅高尚；⑧劳动实践，你追我赶；⑨热爱集体，为校争光；⑩全面发展，素质优良。其核心是“自强、友善”。3.“在社会做个好公民”十条规范要求。①自尊自爱，文明礼让；②公共秩序，维护勿忘；③交通安全，时刻提防；④不说脏话，不动拳掌；⑤不进舞厅，不上赌场；⑥坏书不览，坏歌不唱；⑦网络游戏，警惕上当；⑧拾金不昧，友爱善良；⑨见义勇为，不卑不亢；⑩遵纪守法，爱国爱乡。其核心是“爱国、责任”。其次，“3＋1”德育中的“1”是指各年级根据教育规律、学生身心发展规律和年级具体实际而相应制定的六个“第一步”和“1”项活动主题。即：初一：迈好生活第一步，以“养成教育”为主题；初二：迈好成长第一步，以“守纪教育”为主题；初三：迈好成才第一步，以“成才基础教育”为主题；高一：迈好青春第一步，以“科学学习方法培养”为主题；高二：迈好理想第一步，以“科学设计自我”为主题；高三：迈好人生第一步，以“我为学校添光彩”为主题。为使“3+1”德育焕发生机，在2013年，我校自筹自导自拍自演，把“3+1”德育四大部分内容三十六项要求拍成了36集微视频。在新生入学教育和高一新生军训时播放。学校要求每个班主任都是“3+1”德育的宣讲员，每节班会课都是“3+1”德育阵地，在每周班会课前5分钟观看“3+1”德育微视频，让三大美德目标在学生心中深入扎根。“3＋1”德育工作在黎川一中全体师生的共同实践下，硕果累累。学校被评为全国中小学“德育工作先进集体”，XX省“德育示范校”。“3+1”德育工作被列为全国教育科学重点研究项目二级子课题，XX省教育科学“九五”规划项目。其改革实验情况从不同角度在《德育报》、《江西教育》等九家国家正式报刊予以专题介绍；《“3＋1”德育模式》等四篇论文被第2页共5页人民日报出版社等四家出版社分别收录并出版。“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”，和谐的校园，文明的师生，浓郁的学风，也结出了智慧的硕果。在1999——2017年学校有26人考上清华、北大，其中有4人为XX市状元，2005年我校傅必振同学更是夺得了XX省理科状元。这也是所谓“不惟高考赢得高考”。二、传承发展主题月，德育主线焕光彩习近平...
