坪山区义务教育质量提升三年行动计划(20XX年20XX年) VIP免费

坪山区义务教育质量提升三年行动计划(20XX年20XX年)大寨中学教育质量提升行动计划方案为贯彻、落实《XX市教育局关于印发的通知》精神，根据《XX市中小学教育质量综合评价指标框架》，深入实施素质教育，严格教学常规管理，切实规范学校管理和教师教学行为，大幅提升我校教育教学质量，现结合我校实际，特制订本计划。一、指导思想以党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务。全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深化教育改革，强化教师队伍建设，促进学校可持续发展。通过建立和完善新课改的各项规章制度，提高教学质量和中考成绩，夯实校本教研，加快教师专业成长。提高全体教师思想觉悟和工作能力、教学水平，进一步解放思想，探索新课改形势下提高教育质量的新方法、新思路。二、工作思路（一）以人为本、以校为本。按照课程改革新理念，落实校本教研和学生的主体地位，立足校情，一切为了学校、教师、学生的发展。（二）整体推进、分类指导。针对各年级、各学科、各层次学生的实际，分类指导，各有侧重。强化培优不差，因材施教，整体推进学校教育质量。三、工作目标（一）总体目标：通过三年的努力，力争使我校教育教学质量能够跻身全县前列，学校设配设施、教学环境有大的改善。到2017年基本实现教育管理科学化，教学设施现代化，教师培训规范化，尽快形成一支高素质的教师队伍；全面推进素质教育，1深化教学结构改革，促进学生德智体美全面发展，使我校的教育质量和第1页共6页中考成绩再上一个新的台阶。（二）具体目标：1、加强和改进德育工作。把立德树人作为教育的根本任务，以行为习惯养成教育为重点，以体验教育、实践活动为载体，增强实效性和感染力。2、加强课改工作。从学校实际出发，构建与新课改相适应的课程体系，规范教育教学秩序。认真落实国家、省课程计划，加强校本课程建设。进一步完善学生、教师的发展性考核评价制度，完善学校学生综合素质评价办法。3、强化校本教研。加强教研组建设，以课题研究为重点，引导教师工作学习化，努力建构充满活力的学习型校园。创新教研活动方式，建立校本教研新机制；加强对新课改的教材研究、聚焦课堂教学，构建符合我校实际的课堂教学新模式；加强学科教师交流合作，形成我校优势学科。4、加强教学管理。以“全面促进、抓住重点、整体培养、突出特长、培优补差”的教学思路，全面落实教学结构改革，加快推进素质教育。进一步规范教学常规，强化教师备课、上课、辅导、考试、听课、教研等工作流程的管理，突出精细化管理和实效性管理。突出教学评价的导向、激励和调控功能，加强教学质量的过程监控。坚持“用数据说话”，认真做好期中、期末、中考、学业水平考试的教学质量评估。5、加强教师队伍建设。加强新教师培养，加强学科带头人培养，加强班主任的培养，建立一支高素质的教师队伍。6、加强学校“校园网”建设。2建成学校网站，通过网络加大学校对外的宣传力度，逐步实现各学科网上教研。加强实验教学，演示实验开课率达100％，分组实验开课率达100％。7、加强学校基础设施建设。争取在三年内完善音、体、美教室，生物实验室，建成环第2页共6页形塑胶跑道，操场进行排水改造。8、落实好“三开放”工作。四、行动方案（一）重视师资队伍建设，引领教师专业成长。1、塑师德，铸师魂。大力弘扬新时代教师高尚的职业道德风范，使广大教师明确师表形象标准、明确教书育人的要求，自觉树立正确的职业道德和职业行为。组织开展经验交流、榜样教育等多种形式的师德培训，增强教师职业道德教育的实效性。通过开展“评优选先”活动，树立先进典型，对涌现出来的“优秀教师”，进行表扬，同时对教师的职业道德进行专项考核，将考核结果纳入绩效分配，记入师德档案。2、重教研，促提高。合理搭建教研平台，成立科研课题组，开展好课题科研活动。一是推动各教研组内部成员“互听互评”活动的正常开展；二是总结推广“周周听”、“课课评”的教研组教研模式；三是加强集体备课，发挥团体效能。发挥骨干教师引领、辐射作用。通过引领，激发教师专业发展和专业成长的原动力，...