科普节活动方案xx年一、指导思想通过举办xx年校园科普节，开展丰富多彩的活动，丰富学生课余生活，使学生认识科学能改变生活，提高科技意识和动手实践能力，进一步激发学生学科学、爱科学、用科学的积极性，体验观察、发现、创造的成功与快乐。同时，营造校园良好的科技氛围，展示学生的科技特长，张扬个性，增强学生的创新精神，提高学生的团队合作意识，切实加强校园文化建设，促进学生的全面发展。二、活动主题科学引领未来，智慧创造生活，参与创造，体验成功。三、活动时间、对象活动时间：第11---14周（xx年11月08日～12月07日）活动对象：全校学生四、活动内容1.科技节开幕式2.听一次专家科普知识讲座或观看科普录像片3.各班出一期科普板报，学生每人出一份科普小报4.创造发明方案设计5.创意图形大比拼6.巧搭高楼——扑克搭塔竞赛活动7.模型竞赛活动8.科幻画比赛活动五、活动要求1、各班要营造“爱科学、学科学、用科学、创造科学”的氛围，做到积极参与各项活动与竞赛。2、利用科普节活动全面培养学生各方面的兴趣与素质，尤其是科技素质。3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动。第1页共3页4、各项竞赛做到有布置、有总结，评比做到公平、公正、公开。5、奖项设置：根据各项比赛和活动的综合表现，评出各年级团体前三名，评选优秀科普班级和校科技之星。六、具体安排1、科技节开幕式时间：11周一升旗仪式2、听一次专家科普知识讲座或观看科普录像片时间：11周二下午第3节课负责教师：陈少涓3、各班出一期科普板报，学生每人出一份科普小报参赛年级：1～6年级参赛要求：每班出一期主题为“观察生活，创新环保，争做科技少年”的科普板报，学生每人出一份科普小报时间：第12周负责教师：陈少涓、孙平4、创造发明方案设计征集参赛年级：3——5年级参赛要求。每班上交5份方案，针对生活、学习、工作等方面有创造、创新和改善的新设想、新设计，均可参赛。设计方案必须填写在规定的表格上。本次比赛只需要方案，不需制作出实物。评奖：各年级一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名负责教师：韩丹、朱正林、陈浩、蔡小青截止日期：13周5、创意图形大比拼参赛年级：4～5年级参赛人数：每班2人比赛时间：第13周，周三下午第三节课比赛地点：多媒体教室负责教师：郭峰、朱正林第2页共3页6、扑克搭塔竞赛活动参赛年级：三年级参赛人数：每班6人比赛时间：第13周，周四下午第三节课比赛地点：多媒体教室负责教师：田金林、陈少涓、郭峰、朱正林7、模型竞赛活动参赛年级：二——六年级参赛时间：第14周比赛地点：操场负责教师：郭峰、朱正林8、科幻画比赛活动参赛年级：一至六年级参赛时间：第14周负责教师：潘晓琴第3页共3页
