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(通史版)高考历史一轮复习 阶段十一 古代西方文明的源头——古代希腊和罗马阶段质量检测(十一)人民版-人民版高三全册历史试题VIP免费

(通史版)高考历史一轮复习 阶段十一 古代西方文明的源头——古代希腊和罗马阶段质量检测(十一)人民版-人民版高三全册历史试题_第1页
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阶段质量检测(十一)[学生用书P385(单独成册)](时间:45分钟,分值:85分)一、选择题(每题4分,共48分)1.(2020·百校联盟高三摸底)古代希腊城邦形成初期,往往只有贵族或具备一定财产资格的人才能成为公民;下层平民在城邦民主比较发达时才获得公民权;当战争危机或公民人数不足时,还吸收外邦人和被释放奴隶加入公民团队。由此可见,古代希腊()A.公民权利与义务相统一B.公民范围有一定的扩大C.直接民主等级色彩浓厚D.经济实力影响政治地位解析:选B。材料的内容是希腊公民范围的扩大,没有涉及公民的权利与义务,故A项错误;“往往只有贵族或具备一定财产资格的人才能成为公民;下层平民在城邦民主比较发达时才获得公民权;当战争危机或公民人数不足时,还吸收外邦人和被释放奴隶加入公民团队”表明希腊公民范围有一定的扩大,故B项正确;材料的内容是希腊公民范围的扩大,没有涉及直接民主等级色彩浓厚的问题,故C项错误;材料的内容是雅典公民范围的扩大,没有涉及经济实力影响政治地位的问题,故D项错误。2.论及雅典城邦制度,有学者认为,雅典“无法扩张自己……如果它扩张,其公民就无法集合参加公民大会,但如果不扩张,当强大的君主政体联合起来,它就会成为受害者。”这说明雅典城邦制度存在明显缺陷。下列项中能够反映这一认识的是()A.城邦制度仅适用于小国寡民B.抽签选举和轮流坐庄C.公民权建立在对奴隶专政的基础之上D.“五百人会议”享有很大的权力解析:选A。根据材料“如果它扩张,其公民就无法集合参加公民大会,但如果不扩张,当强大的君主政体联合起来,它就会成为受害者”可知,雅典直接民主仅适合小国寡民的城邦政体,疆域广大,不利于公民长途跋涉参与政治,故选A项;材料的主旨是雅典的扩张问题,“抽签选举和轮流坐庄”体现的是雅典民主制下官员的选任,排除B项;同理,材料与公民和奴隶间的关系无直接关联,排除C项;同理,材料与“五百人会议”的权力大小无直接关联,排除D项。3.(2020·衢州质检)有学者在评价梭伦改革时,认为某一措施“固然有利于贫民,但从比较深远的一面看,这个措施更符合雅典奴隶制经济从满足贵族家内消费到发展商品生产的历史要求”。这一措施最有可能是()A.废除债务奴隶制B.设立四百人会议C.实行公职津贴制度D.设立雅典陪审法庭解析:选A。废除债务奴隶制之后,解除了债务奴隶制对平民的威胁,不少因欠债为奴的平民重新获得了土地和人身自由,这样有利于发展商品生产,故A项正确;设立四百人会议的主要目的在于打破贵族的专权,故B项错误;实行公职津贴制度,有利于提高公民参政议政的积极性,故C项错误;设立陪审法庭有利于打破贵族对司法审判权的垄断,故D项错误。4.(2020·太原高三期末)史载,希腊某城邦在一次战役中失败,公民死伤众多,消息传到国内,战死者的父母对于公众必须笑容满面,庆幸其他人的子女生还,而已知其子幸免于难即将相见者,则必须哭泣,为其他人失去儿子而悲伤。这反映出在希腊()A.不重视维护公民的生存权利B.城邦至上观念影响个人行为C.摆脱了纲常伦理观念的影响D.社会各阶层间矛盾日趋缓和解析:选B。根据材料“战死者的父母对于公众必须笑容满面,庆幸其他人的子女生还,而已知其子幸免于难即将相见者,则必须哭泣,为其他人失去儿子而悲伤”可知,为了城邦的利益,彼此做出了与情理不太相符的举动,故B项正确;“不重视维护公民的生存权利”与材料“庆幸其他人的子女生还……为其他人失去儿子而悲伤”不符,故A项错误;“摆脱了纲常伦理观念的影响”与史实和情理不符,故C项错误;材料未涉及希腊社会的各个阶层,故D项错误。5.(2020·郴州一模)根据规定,雅典公民个人可以在公民大会上提议修改或废除以往的法律,或提出新的议案,但若这种提议得不到通过的话,则将被起诉为不法行为,提议人要受罚金处分,甚至有生命之虞。这实质上表明()A.雅典重视男性公民的民主权利B.雅典重视法律的稳定和权威C.雅典城邦整体利益高于一切D.雅典注重依法治理城邦事务解析:选C。材料表明雅典的法律一旦在公民大会上通过,不会轻易允许个人对其产生怀疑,其实质是雅典城邦整体利益高于一切...

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