高中历史 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融梯度作业（含解析）新人教版必修《中外历史纲要（上）》-新人教版高一必修历史试题VIP免费

第二单元第5课请同学们认真完成[练案5]一、素养达标1．(2020·天津部分区)三国时期吴国以一隅之地与中原的曹魏相抗衡，东晋和南朝政权也都以半壁江山与北方各政权对峙。长江下游和太湖流域的经济发展维持了这种局面的长期存在。这反映出(B)A．南北经济发展处于平衡的状态B．江南经济得到开发C．北方社会安定有利于恢复生产D．南北对峙阻断交流[解析]从材料中的“长江下游和太湖流域的经济发展维持了这种局面的长期存在”可以看出，三国两晋南北朝时期南方的开发初见成效，社会经济不断发展，故答案为B项；当时北方经济水平超过南方，排除A项；北方长期战乱，不利于恢复生产，排除C项；D项中的“阻断交流”说法绝对，排除。2．(2020·北京朝阳)三国时期，鱼豢著《魏略》记述“(氐族)衣服尚青绛，俗能织布，善田种，畜养豕牛马驴骡，由与中国错居故也。”这一现象表明，氐人当时(C)A．已经完全以农耕生活为主B．学习汉族的典章制度和文化C．生产以耕织和饲养相结合D．深受北魏孝文帝改革的影响[解析]据材料“(氐族)衣服尚青绛，俗能织布，善田种，畜养豕牛马驴骡，由与中国错居故也”可知，氐族人能织布，善于种田，畜养豕牛马驴骡，这表明了氐人当时生产以耕织和饲养相结合，C项正确；A项表述过于绝对，排除；材料强调的是氐族人的生活习俗，没有涉及“学习汉族的典章制度和文化、深受北魏孝文帝改革的影响”，B、D两项错误。3．(2020·北京西城)地图包含有丰富的历史信息，是学习历史的必备工具。如图反映的社会状况出现于(B)——高中历史教材《中外历史纲要上》第27页A．西汉B．西晋C．唐朝D．北宋[解析]根据所学知识可知，与北方的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族并存的朝代是西晋，B项符合题意；西汉时期只有匈奴雄踞北方，A项错误；唐朝时期，北方的少数民族有突厥、回纥和靺鞨等，北宋时期北方主要分布的少数民族是契丹、女真和蒙古，C、D两项不符合题意。4．《资治通鉴》记载：“(西晋)永嘉之乱，中州人士避地河西(今河西走廊)，张氏礼而用之，子孙相承，衣冠不坠，故凉州号为多士。”该现象体现了(A)A．中原文化的拓展B．中西部经济融为一体C．社会分化的加深D．河西文化圈正式形成[解析]根据材料可知，永嘉之乱后，中原人为躲避战乱而逃至河西走廊，但中原礼仪文化却世代相承，说明中原文化拓展到河西之地，A项正确；B项，题干与经济交流无关，排除；题干中并未体现河西社会分化的深化及自身文化圈的形成，故排除C、D两项。5．(2020·天津河北区)《北史》载：“孝文帝引见朝臣，诏断诸北语，一从正音……于是诏：‘年三十以上，习性已久，容或不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。’”孝文帝此项改革(C)A．强迫官员放弃本民族习俗B．实现了北魏的富国强兵C．有利于北方民族的交往交流交融D．大大加剧了民族间矛盾[解析]据材料“孝文帝引见朝臣，诏断诸北语，一从正音……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官”可知，北魏孝文帝改革诏令朝臣说汉话，尤其是年龄三十以下的大臣必须改说汉语，否则降爵黜官，这有利于北方民族的交往交流交融，C项正确；A项不是材料主旨；孝文帝改革促进了鲜卑族封建化，B项夸大其词；孝文帝改革促进了鲜卑族汉化——封建化过程，D项理解片面。6．陈寅恪先生评论，北魏孝文帝“变胡语、胡姓与胡名为汉语、汉姓与汉名，进入了汉化的实质问题，鲜卑贵族变为文化士族的道路打通了”。该评论认为孝文帝改革(A)A．利于提高鲜卑贵族的文化地位B．打破了原有的等级制度C．改变了鲜卑族落后的游牧生活D．消除了民族之间的隔阂[解析]“变胡语、胡姓与胡名为汉语、汉姓与汉名”有利于鲜卑族的汉化，利于促进鲜卑贵族的文化进步，故选A项；鲜卑族的汉化政策与打破鲜卑族的等级制度无关，排除B项；C项与材料信息无关，排除；D项表述太绝对，错误，排除。7．(2020·泰安)烤肉是游牧民族的饮食习惯，但在嘉峪关新城魏晋墓室壁画中却出现了“手持烤肉串的宾客”，这类壁画在今山东、江苏北部、河南、河北、山西、陕西、甘肃和宁夏等地均有出土。这反映出魏晋时期(D)A．畜牧业逐渐向南方扩展B．佛...