高一历史上学期期中试题（A）-人教版高一全册历史试题VIP免费

清远市一中实验学校2015—2016学年度第一学期期中考试试卷高一年级历史科说明：1.本试卷共6页，满分为100分，答题时间为100分钟。2.请将答案写在答题卡上，在本试卷上作答，答案无效。一、选择题（75分）（一）单项选择题：（本大题30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求。）1.火塘是连南少数民族生活中非常重要的一部分，每年都要进行火塘祭祀，祈求家人安泰。火塘还是一个家庭的象征，分家时要另立火塘。这种习俗源于（）A．图腾崇拜B．分封制C．宗法制D．世袭制2.孔子死后，弟子们为其服丧3年。与这一行为密切相关的是（）A．分封制B．礼乐制度C．九品中正制D．科举制3.“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下”，这段记功石刻说的是（）A.周天子分封天下B.秦始皇统一六国C.汉武帝开拓疆土D.唐太宗贞观之治4.2014年度百度搜索风云榜，“反腐、监察”成为当下搜索热词。中国自秦汉开始，就已确立官员监察制度。下列哪一官职（或官员）不具备监察官员的职权？（）A．御史大夫B．刺史C．门下省D．通判5.相权削弱，皇权加强，是专制主义发展的重要特点。下列史实不符合这一特点的是()A．汉武帝实行郡国并行B．隋唐设三省六部制C．北宋设二府三司制D．明朝废宰相、权分六部6.汉武帝时《出界律》规定：诸侯王只能在自己的封地活动，绝对不能私出国（诸侯国）界。这一规定的根本目的是（）A．强化君主专制B．加强思想控制C．防止诸侯割据D．加强中央集权7.皇帝和大臣讨论如何选拔人才。大臣主张，应该只问他们个人能力的高低，不要计较他们他们的家世背景。皇帝反对大臣的说法，强调历时久长的世家才是培养人才的沃土，这件事最可能发生在哪一时期（）A．秦汉B．魏晋南北朝C．宋元D．明清8.“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”这段话反映的实质是()A．中央对地方的管理日益加强B．官僚制度的日趋完善C．中央的权力日益向帝王集中D．丞相权力被六部分割9.秦代只设置郡县两级地方行政机构，郡县长官权力较大。宋代设置路府州县四级机构，地方事权分化。这种变化反映了（）A．中央集权的强化B．君主专制的加强C．地方实权的扩大D．中央消除了地方的威胁10.“它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”是指()A．秦汉郡县制B．唐朝三省六部制C．元朝行省制度D．明朝内阁制度11.小明同学在北京旅游期间参观某一景点。讲解员是这样讲述的：这一景点曾是清朝某一机构的办公场所，设置于雍正皇帝时期，它的设置，使皇权专制空前加强。这一机构是()A．中书省B．尚书省C．军机处D．内阁12．西周社会结构的基本特点是（）A．周王→卿、大夫→诸侯→士B．周王→诸侯→士→卿、大夫C．周王→诸侯→卿、大夫→士D．周王→士→诸侯→卿、大夫13．秦统一后，巩固统一的积极措施有（）①建立专制主义中央集权制度②统一度量衡货币和文字③制定细密、严苛的法律④修长城、驰道和直道A.①②B.③④C.①②④D.①②③④14．西汉武帝为加强皇权，巩固国家统一，采取的措施不包括（）A．设中书省B．建立中朝，削弱相权C．实行“推恩令”削弱王国实力D设置刺史加强对地方的监察15.古希腊史学家希罗多德的《历史》中有这样一段话：“人民统治的优点首先在于他的最美好的名声，……一切职务都由抽签决定，任职的人对他们任上所做的一切负责，而且一切意见均交由公民大会加以裁决。”材料反映出雅典民主政治的特点是()A．人民主权B．法律至上C．分权制衡D．社会契约16．下列关于军机处的表述，正确的是（）①清朝雍正帝时开始设置，由亲信组成②提高清王朝的行政效率③军机处理一切大事④军机处的建立是专制皇权高度发展的重要标志A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④17．下列选项与雅典民主政治的主要内容不相符合的是（）A．男女公民政治权利一律平等B．公民大会是国家的最高权力机关C．五百人会议是国家最高行政机关D．陪审法庭是国家最高司法机关...