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高一历史上学期期中试题(A)-人教版高一全册历史试题VIP免费

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清远市一中实验学校2015—2016学年度第一学期期中考试试卷高一年级历史科说明:1.本试卷共6页,满分为100分,答题时间为100分钟。2.请将答案写在答题卡上,在本试卷上作答,答案无效。一、选择题(75分)(一)单项选择题:(本大题30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求。)1.火塘是连南少数民族生活中非常重要的一部分,每年都要进行火塘祭祀,祈求家人安泰。火塘还是一个家庭的象征,分家时要另立火塘。这种习俗源于()A.图腾崇拜B.分封制C.宗法制D.世袭制2.孔子死后,弟子们为其服丧3年。与这一行为密切相关的是()A.分封制B.礼乐制度C.九品中正制D.科举制3.“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下”,这段记功石刻说的是()A.周天子分封天下B.秦始皇统一六国C.汉武帝开拓疆土D.唐太宗贞观之治4.2014年度百度搜索风云榜,“反腐、监察”成为当下搜索热词。中国自秦汉开始,就已确立官员监察制度。下列哪一官职(或官员)不具备监察官员的职权?()A.御史大夫B.刺史C.门下省D.通判5.相权削弱,皇权加强,是专制主义发展的重要特点。下列史实不符合这一特点的是()A.汉武帝实行郡国并行B.隋唐设三省六部制C.北宋设二府三司制D.明朝废宰相、权分六部6.汉武帝时《出界律》规定:诸侯王只能在自己的封地活动,绝对不能私出国(诸侯国)界。这一规定的根本目的是()A.强化君主专制B.加强思想控制C.防止诸侯割据D.加强中央集权7.皇帝和大臣讨论如何选拔人才。大臣主张,应该只问他们个人能力的高低,不要计较他们他们的家世背景。皇帝反对大臣的说法,强调历时久长的世家才是培养人才的沃土,这件事最可能发生在哪一时期()A.秦汉B.魏晋南北朝C.宋元D.明清8.“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站……到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了。”这段话反映的实质是()A.中央对地方的管理日益加强B.官僚制度的日趋完善C.中央的权力日益向帝王集中D.丞相权力被六部分割9.秦代只设置郡县两级地方行政机构,郡县长官权力较大。宋代设置路府州县四级机构,地方事权分化。这种变化反映了()A.中央集权的强化B.君主专制的加强C.地方实权的扩大D.中央消除了地方的威胁10.“它排除了丞相个人专断,相权过大威胁皇权而出现的政治危机,而且增强了决策施政的程序性和合理性,提高了行政效率。”材料中的“它”是指()A.秦汉郡县制B.唐朝三省六部制C.元朝行省制度D.明朝内阁制度11.小明同学在北京旅游期间参观某一景点。讲解员是这样讲述的:这一景点曾是清朝某一机构的办公场所,设置于雍正皇帝时期,它的设置,使皇权专制空前加强。这一机构是()A.中书省B.尚书省C.军机处D.内阁12.西周社会结构的基本特点是()A.周王→卿、大夫→诸侯→士B.周王→诸侯→士→卿、大夫C.周王→诸侯→卿、大夫→士D.周王→士→诸侯→卿、大夫13.秦统一后,巩固统一的积极措施有()①建立专制主义中央集权制度②统一度量衡货币和文字③制定细密、严苛的法律④修长城、驰道和直道A.①②B.③④C.①②④D.①②③④14.西汉武帝为加强皇权,巩固国家统一,采取的措施不包括()A.设中书省B.建立中朝,削弱相权C.实行“推恩令”削弱王国实力D设置刺史加强对地方的监察15.古希腊史学家希罗多德的《历史》中有这样一段话:“人民统治的优点首先在于他的最美好的名声,……一切职务都由抽签决定,任职的人对他们任上所做的一切负责,而且一切意见均交由公民大会加以裁决。”材料反映出雅典民主政治的特点是()A.人民主权B.法律至上C.分权制衡D.社会契约16.下列关于军机处的表述,正确的是()①清朝雍正帝时开始设置,由亲信组成②提高清王朝的行政效率③军机处理一切大事④军机处的建立是专制皇权高度发展的重要标志A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④17.下列选项与雅典民主政治的主要内容不相符合的是()A.男女公民政治权利一律平等B.公民大会是国家的最高权力机关C.五百人会议是国家最高行政机关D.陪审法庭是国家最高司法机关...

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