专题十中国的区域文明及民族关系复习目标导航我国是一个统一的多民族国家,中华文明是以汉族为主体,包括各少数民族人民共同缔造的
从区域上来讲,黄河流域和长江流域的文明与发展构成了中华文明的主线,但边疆地区及各区域的发展共同形成和推动整体中华文明的发展进步
回顾近年高考中与本专题内容相关的情况,1999年着眼于我国沿海地区,要求“从自然和历史角度分析经济发展原因”,将历史知识和地理知识有机结合起来考查区域历史发展
2001年上海卷考查了西汉朝廷与西域的关系;2002年全国文综卷重点考查了“丝绸之路”和西北地区的发展史,同时还考查了开封地区的历史发展和经济发展情况;2003年全国文综卷和文综新课程卷都结合长城问题考查了西北地区的经济文化发展以及台湾历史问题;2004年全国文综卷着眼于东北地区,从历史、地理和政治角度对其进行了全面考查,另外还考查了珠江流域历史发展和西南的历史与经济发展情况;2005年全国文综卷考查了西南地区的历史和民族关系以及西北的河西走廊地区的民族关系和经济发展情况
在日常教学与复习备考中,我们应重点关注:区域历史发展特别是边疆地区的历史发展是高考的重点,其重要地区为西北地区、西南地区、西藏地区、东北地区、珠江三角洲、长江三角洲以及独具历史和经济发展特点的湖北、湖南等地区
特别应抓住这些地区的历史发展、民族关系及政治经济文明发展的特点(自身发展)以及在中国历史发展中的特殊地位和作用(关系)来学习
注重同地理知识和政治学科知识的综合与运用,加强与时政的联系和结合,如国家政策等
考点知识整合一、东北地区1.古代的开发与管辖(1)隋唐时期,靺鞨分布于东北地区的松花江、黑龙江流域,主要以渔牧为生
7世纪中期以后,其中的黑水和粟末两部强大起来
8世纪前期,唐朝在黑龙江下游设置黑水都督府;开元初,唐玄宗封大祚荣为渤海郡王
(2)两宋时期,原居住在辽河上游一带的契丹族发展壮大,