2016-2017学年第二学期高一承智班历史周练试题（5.21）一、选择题1．1883年，《英国驻华各口领事报告》中说：“棉纱线消费的巨大增长是一个值得注意的现象，不仅上海邻近地区如此，全中国也都如此，在每一个村庄里都有英国棉线出售，每一个商店的货架上都可看到英国棉线。”这一报告表明（）A.传统织布业大量使用进口洋纱B.全国传统纺织业受打击的程度相同C.民族纺纱业发展速度极其缓慢D.全国农村自然经济解体的范围扩大2．明朝谢肇滿在《五杂俎》中记载：“西戎茶马之市，自宋已然。盖土蕃潼酪腥膻，非茶不解其毒……（中原）藉之可以得马。以草木之叶，易边场之用，利之最大者也。”由此可知宋朝茶叶贸易的最大收益是A.增加了政府的财政收入B.提高边境人民生活水平C.提升了自身军事战斗力D.改善与周边民族的关系3．史载，明代江南地区松江、苏州二府，棉作压倒稻作，“邑之民业，首藉棉布”；嘉兴、湖州二府，则是蚕桑压倒稻作，“蚕或不登时，举家辄哭”。据此可知，明代江南地区A.农业生产重视区域分工B.农本商末理念发生变化C.多种农业经营方式兴盛D.农作物的品种显著增加4．19世纪六七十年代，中国近代民族工业产生，但主要分布在上海、广州等沿海城市。这在客观上反映出A.上述地方地理位置优越B.清政府大力扶植沿海企业C.外资企业和洋务企业的刺激作用D.受西方入侵最早，自然经济解体的程度较深5．1983年，中共中央印发《当前农村经济政策的若干问题》，对“超过规定雇请多个帮工”采取“不宣提倡”、“不要公开宣传”、“也不要急于取缔”的“三不”政策，“因势利导，使之向不同形式的合作经济发展”。这说明当时A.实现了从传统农业向现代农业的转化B.继续稳定发展联产承包责任制C.明确以公有制为主体多种所有制并存D.以市场调节为主要的经济手段6．下图是1933～1936年中国（国民政府）轻工业月平均生产指数增长表，推动这一时期民族工业较快发展的主要原因是A.国民政府开展“国民经济建设运动”B.实业救国思潮影响C.民族资本家利益驱动D.官僚资本放松压迫7．民国学者蒋廷黻在《中国近代史》中提到“自强运动的领袖们，……只知道国防近代化的必要，但他们在这条路上前进一步以后，就发现必须再进一步”，材料中的“再进一步”主要体现在创办①轮船招商局②江南制造总局③安庆内军械所④汉阳铁厂A.①②B.①③C.②④D.①④8．二战后，主要资本主义国家不同程度地推行了福利国家制度，其主要目的在于A.缓和社会矛盾B.刺激社会消费C.改善劳资关系D.美化政府形象9．明代后期在景德镇的部分民窑中出现了“工兴则挟佣以争，工毕则鸟兽散”的现象，这说明当时的私营手工业A.不存在人身依附关系B.生产规模不断地扩大C.孕育着雇佣劳动关系D.处于工场手工业阶段10．景德窑，宋景德年间烧造，土白壤而埴，质薄腻，色滋润。真宗命进御，瓷器底书“景德年制”四字。”由此判断此窑是A.工场手工业B.官营手工业C.家庭手工业D.私营手工业11．中国古代，官方以法令来保护手工业技术的世代传习，使民间技术的传习也成为顽固的传统。直至当今各地仍有所谓“祖传秘方”的说法。产生这种传习方式的原因是A.为避免技术竞争而采取的保护措施B.手工业发展促使专利保护意识增强C.商品流通领域形成了市场垄断现象D.政府引导社会力量重视工商业发展12．新华网公布“西方镜头下的1850年中国”29幅图，再现了中国当时的社会场景。下列场景不可能出现的是A.贵族乘火车出行B.传统纺织缝纫场景C.军队在训练拉弓射箭D.官员按等级就座13．历史示意图通常以简单的线条和符号等反映人类某一时期的经济、政治、军事和文化状况。右边示意图反映的历史事件A.开启了各地文明会合交融历程B.导致欧洲贸易中心发生了转移C.矛头直指欧洲各国的封建专制制度D.以人文主义冲击了宗教神权的束搏14．1953年华东人民出版社在一本故事书中写道：“媳妇女儿全能干，两年收到万斤粮。老孙一家人四口，吃的穿的全变样。”这反映了A.农业互助合作促进生产B.人民公社符合人民愿望C.改革开放改变农村面貌D.计划经济优化资源配置15．下列关于唐朝商业繁荣的说法不正确的是A.商业城市众多，除长安、洛阳外还有扬州、宜州等B.长安城内分...
