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课题:工业化的起步单位:大峪一中姓名:薛金红学科:历史年级:八年级1第四课工业化的起步教学目标:1.知识与能力了解和掌握:第一个五年计划的基本任务;“一五”计划期间经济建设取得的主要成就;中华人民共和国第一部宪法的颁布。培养学生读图、识图、归纳、概括历史问题及综合分析能力。2.过程与方法指导学生运用阅读课文,合作交流、读图识图等学习历史的方法。3.情感态度价值观认识第一个五年计划的超额完成,使我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进;全国人民代表大会的召开和中华人民共和国第一部宪法的颁布,标志我国社会主义民主政治体制的基本形成。教学重点:了解第一个五年计划的基本任务是集中主要力量进行工业化建设;知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。教学难点:《中华人民共和国宪法》的性质。教学过程:一.导入同学们,大家知道这是一辆什么牌子的汽车吗?这是我国生2产第一辆解放牌汽车,想不想知道有关它的历史?今天我们就来学习第四课《工业化的起步》。二、新课学习:1、背景了解课件展示:两幅图表分别说明了什么问题?引导学生进行分析,得出结论:建国初期,国民经济得到根本好转,但工业水平远远落后。过渡:为了迅速改变这种状态,党中央依据我们国家的实际条件,决定通过政府制定计划,从1953年到1957年集中力量发展重点项目,带动各行各业全面发展。这就叫做发展国民经济的第一个五年计划,简称“一五”计划。2、自学讨论课件展示学法指导1:指导学生速读课文,抓关键词,了解主要内容。课件展示学法指导2:指导学生研读课文,运用多种手段归纳总结重点内容,并分3组解决下列问题。如何理解“一五”计划的基本任务?列举“一五”计划取得的主要成就。介绍我国第一部宪法的基本情况。师生归纳“一五”任务与成就:任务:3集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础。教师总结指出:重工业是社会主义的最为根本的立足点,是擎起社会主义大厦的栋梁,是社会主义能够顶天立地、百摧不折的“钢筋铁骨”。伟大导师列宁曾说过,社会主义唯一的物质基础就是大机器工业,没有高度发达的大工业,就根本谈不上社会主义。发展轻工业,固然投资省、见效快,又能直接改善人民生活条件,但如果没有机器制造业,发展轻工业的设备从何而来?如果没有钢铁等基础工业,创造任何机械的原材料也无从保证。如果没有能源和交通,整个国民经济就无法正常运转。如果机器依赖进口,其一我们缺乏资金,其二帝国主义实行封锁,其三全部依靠苏联和东欧社会主义国家既不现实,亦非长久之计。因而,要建设工业化,要更好地发展轻工业和农业,必须优先发展重工业。相应地发展交通运输业和轻工业、农业和商业。4相应地培养建设人才。成就:工业交通运输业三大工业基地组织学生对“一五”取得的成就进行评价。教师总结提示:看待问题既要历史的看,又要发展的看,在当时“一五”计划取得的成就,确实是了不起的,经过五十多年的发展,我国的工业化建设又取得了巨大成就,将来会取得更大的成就,这还需要我们一代又一代人继续艰苦奋斗。学习“共和国第一部宪法的颁布”师生共同总结共和国第一部宪法的基本情况,并引导学生从参加的人讨论的人数、提出意见的条数来说明《宪法》是充分表达了人民的意志的。三、课堂小结:56

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