俗话说,上有天堂,下有苏杭。而苏杭美景之最,还在于园林艺术之美。江南园林甲天下,苏州园林甲江南。苏州园林,处处呈现诗情画意,充满人文思想,置身其中,足以陶冶性情,自得其乐。今天我们来学习我国著名教育家叶圣陶写的说明文——《苏州园林》。1.常见的说明顺序有哪些?1.常见的说明顺序有哪些?2.说明文常见的说明方法有哪些?说明方法很多,常见的有:分类别、下定义、举例子、作比较、列数字、打比方、列图表、引资料、摹状貌等。3.说明文语言有哪些特点?4.你认为阅读说明文应从哪些方面入手?明确说明的对象是什么;分析说明对象的特征有哪些;理清说明的顺序;找出说明方法;体会说明文语言的准确性的特点。1.本文说明的对象是什么?作者对苏州园林的总体印象是什么?苏州园林;苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。初读课文,感知文本2.文中哪一句话可以作为苏州园林建筑上的整体特点?务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。3.这些特征从整体上是从哪几个方面进行说明的?局部又是从哪几个方面进行说明的?整体:四个讲究:亭台轩榭的布局假山池沼的配合花草树木的映衬近景远景的层次局部:每一个角落的图画美,门和窗的图案美,园内建筑的色彩美。4.本文的说明顺序是什么?逻辑顺序5.四个“讲究”之间能不能调换顺序?不能,因为它们是按照从大到小、从主到次的说明顺序安排的。延伸拓展,设计旅游路线1.本文先总说了什么,后分说了哪些内容?第一部分(1、2):概括说明苏州园林地位及苏州园林的总体特征。第二部分(3~9):分类具体说明苏州园林的艺术美。第三部分(10):总结全文。2.结合文章介绍的内容和课外知识,发挥创造力,自主设计旅游线路说明,力求突出特点,体现新颖性。简介:“嘉实亭”“听雨轩”和“海棠春坞”三个小院,既隔又连,互相穿插,在空间处理和景物设置上富有变化。每个庭院的天井,用肉眼看大小一般,但用脚步量一下却发现相差甚大。原理是:“嘉实亭”前的云墙较矮,视野开阔显得大;“海棠春坞”尺寸比较小,但开了几个漏窗,使天井显得比较宽敞;“听雨轩”前的天井面积较大,就开了一个小池塘,使天井大小适宜,园景丰富。第一站:亭台轩榭区——看布局简介:“一池三岛”基本上是苏州假山传统格局。其要领是“池岸曲折,水绕山转”。这座假山设计极佳,确实是大手笔,完全符合我国山水画的传统技法。从东面看,一山高过一山;从南面看,一山连着一山;从西面看,一山压倒众山。用绘画术语来讲,分别是“深远山水”“平远山水”“高远山水”,传达的是宋代的苏东坡诗中“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的意境。第二站:假山池沼区——看配合苏州园林有一百多处,作者到过的不过十多处。作者通过周密的观察,从个别中概括出一般,抓住了苏州园林不同中的共同点,进而围绕这个中心,把各种景物综合归纳出几个类型,分别加以介绍和说明,做到了以一统百。这一点值得我们学习。苏州园林有一百多处,作者到过的不过十多处。作者通过周密的观察,从个别中概括出一般,抓住了苏州园林不同中的共同点,进而围绕这个中心,把各种景物综合归纳出几个类型,分别加以介绍和说明,做到了以一统百。这一点值得我们学习。课堂小结课堂小结布置作业导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词,读罢本文,每名同学都要设计一段导游词,要求围绕本文的内容介绍一个景点,要抓住景色的特征,注意介绍的顺序等。板书设计板书设计角落的点缀门窗的设计色彩的使用苏州园林局部：亭台轩榭的布局假山池沼的配合花草树木的映衬近景远景的层次细处：游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完整的图画
