高中语文第四章9毛泽东先生到重庆课件新人教版选修新闻阅读与实践 课件VIP免费

1945年8月15日，日本宣布无条件投降。抗战算是胜利了，但国内问题仍然危机四伏，内战一触即发，不能不使人有忧虑之感。当时国共两党商谈早已陷于停顿，为了避免国家再次陷入内战的旋涡，爱国志士积极活动，企图使和谈恢复。经过各方面的努力促进，终于由蒋介石电请毛泽东先生到重庆共商国是，毛泽东先生慨然电复应约。于是由张治中和赫尔利坐专机到延安去迎接。就在8月28日那天，毛泽东先生到了重庆。彭子冈作为《大公报》的著名女记者，借机采访了毛泽东，并对这一历史史实做了真实的报道。9毛泽东先生到重庆一、读准字音(一)单音字(1)捕捉()(2)簇新()(3)摄像()(4)小憩．()(5)洽谈()(6)官邸．()bǔcùshèqìqiàdǐ(二)多音字1．因词而异(1)肖肖．像姓肖．(2)胖肥胖．心宽体胖．(3)似相似．似．的(4)提提．高提．防xiàopàngpánsìxiāoshìtídī2．一言辨异(5)一个国家的首都．()大都．()是政治、经济、文化中心。(6)他的工作．()是在作．()坊里磨面。二、写准字形(1)rú家rú动rú子牛(2)敞péngpéng勃恰féng(3)白chóutì傥粘chóu(4)安xiánɡ慈xiánɡdūdōuzuòzuō儒蠕孺篷蓬逢绸倜稠详祥三、近义辨析(1)维系维持例句：目前，大部分社区学校会通过会费来办学，这就需要有生源作为后盾，但收费与生源之间又存在着矛盾，在双重压力下，一些社区的教育配套显然无法下去。维系维持辨析：“维系”指维持并联系，使不涣散。“维持”指①使继续存在下去，保持；②保护，维护支持。(2)阻拦阻碍例句：山体滑坡了前行的救援车队，于是后行的车辆被管理人员善意。阻碍阻拦辨析：“阻拦”，着重指拦截，不让顺利通过，对象多是人或动物的行动。“阻碍”，指使不顺利通过或发展，不一定是有意的，它还可以做名词，指起阻碍作用的事物。四、成语释义1．词义理解(1)大踏步：迈着大步(多虚用)。(2)稍事休息：稍微休息。2．辨析正误例句：结束本次怀柔站的拼搏后，接下来，奇瑞瑞虎车队将进行稍事休息．．．．，并准备再度冲击全国汽车场地越野锦标赛。辨析：_________________________________________________“稍事休息”应改为“稍事休整”。“休整”，指休息整顿。多用于军队或团队。一、结构图解二、语段精读阅读课文第1～2段，回答问题。1．文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分？请结合本文分析其作用。[对应考点：分析新闻导语的作用]提示：文章开头两段属于新闻文体的导语部分。主要作用有：概括新闻要点，定下感情基调，以引起读者的阅读兴趣。阅读课文第6～12段，回答问题。2．写机场迎接的人与场面目的是什么？[对应考点：分析主体新闻]提示：体现这是一个重大的政治事件，表现了民主人士对毛泽东以及共产党的拥护与热爱，赫尔利等人想利用这个机会扩大自己在世界上的影响。阅读课文第13～19段，回答问题。3．请分析毛泽东的“这一切包括在民主政治里了。还要看蒋先生的意思怎么样”这句话在文中的作用。[对应考点：理解重点语句及作用]提示：表现了毛泽东诚恳、质朴的性格特点，显示了毛泽东光明磊落、胸有成竹、信心十足、成功在握的气魄。这些语言代表共产党和平谈判的态度。同时，他的话暗示谈判成功与否要看蒋介石的态度。三、重点解读1．在作者看来，毛泽东到重庆有什么特别的意义？在课文中哪些语句可以看出来？明确：作者认为这是一个会带来中国和平的喜讯，是“祥和之气的开始”，它维系着“中国目前及未来历史和人民的幸福”。后文多次提到，如“于是他们做尽姿态被摄入镜头，这个全世界喜欢看的镜头”，“作世界关心的一次胜利与和平的握手”。2．新闻经常通过细节描写来表现人物。从文中找出3个例子并分析这些细节表现了毛泽东怎样的精神气质。细节举例精神气质①“很感谢。”他几乎是用陕北口音说这三个字，当记者与他握手时，他仍在重复这三个字，他的手指被香烟烧得焦黄这位伟大的革命者是来自民间的书生，他伟大而质朴、亲切而平易。他对那些关心中国的未来并为...