锐角和钝角人教版二年级下册数学第三单元《图形的变换》绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com看来你们真厉害，我今天带领我的兄弟们来认识大家！嗨,小朋友们,你们还认识我吗?边边顶点角的大小与（）无关，与（）有关。边的长短角的两条边叉开大小你能说出它们分别有几个角组成吗？有3个角。有4个角。有5个角。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com(6)(5)(1)(2)(4)(3)(6)(5)(1)(2)(4)(3)(6)(5)(1)(2)(4)(3)(3)(2)(6)(4)(1)(5)比直角小比直角大直角锐角钝角现在你会判断了吗？一个角是什么角可以怎么判断？答：能用眼睛判断的可以不需要三角板来帮忙，如果一眼看不出来就需要请三角板上的直角来比一比。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com与直角的另一边重合，就是顶点与直角三角板的顶点重合，一条边与直角的一条边重合，看另一条边。如果:在直角另一边的外面，就是在直角另一边的里面，就是钝角锐角直角你能很快说出下面各角的名称吗？锐角直角钝角钝角直角锐角钝角锐角钝角直角锐角找一找红领巾上有2个（）角和1个（）角。锐钝钟2时，时时针和分针成什么角？3时呢？4时呢？●博士●画家●法官●医生●表演家你长大了相当什么?●发明家请用一张圆形的纸片创造出一个角，并说说是什么角？发明家同学们，你们能利用身边的东西创造角吗？要求：用不同的方法创造一个锐角、一个直角、一个钝角。用你的四肢表示出直角、锐角和钝角。表演家直角比钝角（）1.大2.小3.一样大法官2画一个自己喜欢的角，并且写上它的名称。画家所有的锐角都一样大()所有的钝角都一样大()所有的直角都一样大()博士××√这个角是钝角。（）1.对2.不对医生2拼一拼拼一拼钝角锐角锐角钝角直角直角设计要求：用直角、锐角和钝角以及所学过的图形设计一幅美丽的图案。先构思，再动手画，比一比，谁画的图案最美，并给自己的画取一个好听的名字。
