班教导会[本站推荐]时间：20XX年10月9日地点：一年级教室主要内容：一、总体情况概述学生自入学以来，存在不少问题，为了班级的全面发展，特召开本次班导会，让我们大家共同努力，使班级能够在各方面都得到良好的发展。二、分析班级和学生现状。班级现有人数31人，男生16人，女生15人，学生刚上一年级，对于学校的一些规章制度不是很了解，在学习上以为跟幼儿园一样，学过的知识记不住，现在就班级存在的问题，与各位老师进行交流，同时对出现的新情况、新问题，大家一起出谋划策，商讨出解决问题的办法，使学生快乐学习，全面发展，养成学生良好的行为学习习惯。三、问题产生的原因1、平时在学习过程中不能够专心致志、认真细微、独立思考、知难而上，仅停留在表面上，深入不下去。2、缺少良好的学习习惯，书写欠规范；3、学生的学习主动性欠缺，心性浮躁。要求他做的事情他不一定做或不一定做好，没有要求他做的有益的事情，他绝对不会去做。4、学风不浓郁。通过早晨起床，自习课、周末表现可以看出，自习课无事可干，或者说作业边玩边做，没有给人一种如饥似渴的这种投入的感觉。5、部分同学纪律观念较差。四、整改措施1、进一步加强班级常规管理，保持稳定。2、要加强学生个体的思想工作，做他们的良师益友。3、要提高学生自主学习和自主管理的能力。4、加强与各学科老师之间的合作与协调，注意学生的全面发展，防止偏科现象；第1页共13页5、在关注全体的基础上，注意培养后进生，提高教学成绩。6、多与家长沟通，共同教育孩子。五、请各位老师对班级的建设和发展多提宝贵意见。国立晖老师：养成一个好习惯需要时间，去掉一个坏习惯也同样需要时间，甚至是更长的时间。针对班内学生的现状，我们的任课教师要付出更大的精力。我们对这些学生要多一些关注，多一些帮扶。也可以适当的减小对个别学生在能力上的要求，放缓授课的进度，小台阶，大密度，在课堂上留给学生更多的思考时间，课下多一些个别辅导。但对于纪律一定不能放松要求，相反的更要多一些严格：课堂上发现的违纪现象比如说话，作业不按时完成等，要及时让学生改正，不能让此现象再发生。刘宪勇老师：对于个别学生的违纪现象，课上可以先进行及时的提醒，课下单独再处理，尽量不要在课堂上统一批评；多鼓励、表扬积极思考、热烈讨论的学生，树立好的典型。赵晟老师：在上课时，要多关注后进学生，多给他们表现的机会，发现闪光点及时表扬。六、总结一个人的转变是一个漫长的过程，它需要教师坚持不懈的努力，需要教师的爱心、耐心、责任心和恒心。各位老师，既然我们共同面对同一个班级，我们就应该相互支持，群策群力，尽我们最大的努力帮助这些学生养成好的思想品德和学习习惯，不断提高教学质量。第二篇：学校班教导会制度学校班教导会制度xx小学实行班教导会制度，有利于解决教学工作中教育目标整体性与教师分工单行性的矛盾，有得解决教师劳动个体性与学生成长综合性的矛盾，有得沟通全体任课教师的联系，及时获得反馈信息，充分发挥教育教学管理的综合协调作用，从而使班级中每个学生能得到教育方针规定的全面的发展和教育。实行班教导会制度要求做到：一、各学校要挑选思想觉悟高、工作责任心强、作风正派，第2页共13页有一定教学水平和组织管理能力的教师担任班主任。新学期开始，每个教学班都要成立由学校领导成员、班主任、任课教师组成的班教导小组，班主任任组长，组长的主要任务是：制定计划、协调关系、组织班教导会活动。二、班教导会活动的开展要经常化、制度化，活动的时间、内容要有计划成本，要特别注意开学学期初和期中考试之后的班教导会。学期初的班教导会，要结合上学期考试情况，在班主任的主持下，会同学校领导、任课教师仪器分析班级中每个学生的思想实际、兴趣爱好、学习情况、性格特征、家庭环境等，从而对每个学生作出实事求是的评价，在此基础上制定出班级的教育计划，全体任课教师要分工明确，任务到人，各负其责，并把活动的内容认真记录在《会商记录本》上，建立起班级教导会的基础档案，作为检查、评比的一项内容。三、班教导会中异性重要的任务是认真分析学期，研究并实施因材施...
