民族团结教育工作计划丰都中心小学214年民族团结教育工作计划在全面贯彻落实党走群众路线教育实践活动的今天，为了全面贯彻党的民族政策，使民族团结进步事业进一步巩固，进一步增强民族团结教育针对性，有效性，不断巩固和发展我校各民族大团结的良好局面。现根据兴市教基【2014】31号文件民族团结工作的求和学校实际，特制定我校本年度民族团结教育工作计划。一、指导思想建设健康、文明、安全和谐的校园为目标，突出各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展师生之间、生与生之间、校与校之间、家长与家长间的民族团结进步活动，建立健全民族团结进步长效机制，进一步巩固和发展各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面。二、工作目标通过深入开展民族团结教育活动，使广大教职工进一步熟悉民族政策，全面贯彻落实党和国家的民族教育政策；让全校师生树立正确的民族观，加强团结意识，弘扬民族精神，牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也相互离不开”的思想观念，从而促进我校民族团结大发展，有效提高教育教学质量。三、工作措施1、成立创建领导小组：组长：徐孝明（校长）副组长：娄方国（副校长）、舒榆仙（少先队辅导员）成员。刘杰、邹兴洪、张帆、陈明利、尹聘涛、彭文敏、陈黄、庄和兴。2、加大宣传力度，营造氛围，提高认识，把民族团结教育工作纳入学校工作议事日程。充分利用校内外资源，广泛宣传第1页共3页民族团结进步活动在国家繁荣进步、社会和谐稳定中的巨大作用。3、加强学习。深入开展《维护祖国统一，加强民族团结，反对民族分裂》教育，增强团结、稳定、反对民族分裂的政治思想觉悟。了解《民族区域自治法》赋予地方的权利和义务，学习有关民族政策和民族英雄事迹，把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。4、经常对师生进行民族常识教育，让广大师生更清楚地了解民族风情和习俗，在工作和生活中注意做到尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族人民和睦相处，共同进步。5、开展教师与学生之间、学生与学生之间、学校与学校之间、教师与家长之间的民族团结进步活动。大力倡导在工作中互相支持、在学习上互相帮助、在生活上互相关心的团结协作精神。充分利用友好学校进行民族团结教育，营造各民族大团结的良好氛围，为维护社会稳定、创建和谐校园、创建和谐北湖做出贡献。6、利用晨会、班队会、品德课堂、红领巾广播站、校园文化墙等教育资源开展宣传教育活动，做好民族团结教育工作，促进广大师生的团结协作，共同进步，促进学校的全面发展。四、具体活动安排5月份。出一期民族团结教育专刊，三至六年级开展围绕“兴义我们安逸的家园、我爱我家、多彩民族风”主题作文竞赛活动。6月份。各中队开展民族团结教育“四个一”活动即读一本民族团结题材的好书，唱一首民族团结歌曲，写一篇民族团结心得体会，办一期民族团结板报。9月份。各班召开以“学习民族传统文化”为内容的班会。同时开展为少数民族困难学生捐款、捐书、捐学习用品等扶贫帮困活动10月份。开展民族团结知识竞赛。11月份。举办手抄报、演讲比赛教育活动。12月份。对在民族团结方面涌现出的先进个人和班级进行第2页共3页表彰，同时收集整理民族团结档案和总结民族团结工作。丰都中心小学2014年5月第3页共3页
