教育局年度工作计划一、指导思想认真学习贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，紧紧围绕创建省教育现代化县的目标，全面落实“德育安全是第一责任，教学质量是第一要务，办学特色是第一品牌，人民满意是第一标准”的工作理念，促进教育内涵发展，提高教育质量，全面实施素质教育，努力实现区域教育优质均衡发展，为最终实现教育现代化县夯实基础。二、工作目标1.巩固创建义务教育发展基本均衡县成果，扎实做好迎评工作，力争通过省政府对我县义务教育发展基本均衡县的考核评估。2.积极推进教育项目工程建设。完成梅溪小学建设工程，力争**年秋季开学交付使用；完成新建遂昌第二中学（育才中学）和遂昌中学扩建工程年度建设项目计划。3.继续实施标准化学校建设，做好3所标准化学校的申报、迎评工作。4.认真落实教育质量提升五年行动计划，全面实施素质教育，加大教育教学改革创新力度，避免教育教学质量大起大落。5.以钱瓯名师为引领，强化师德师风建设，加强专业知识技能培训，进一步提升教师队伍整体素质。建立和落实义务教育学校校长教师交流制度，优化教师队伍结构。6.加强学校安全教育工作，重视中小学、幼儿园的“三防”建设和学生交通安全保障工程，进一步推进食堂a、b等级创建，力争创建b级学校食堂5所。7.研究制定新一轮学前教育三年行动计划，着力扩大农村学前教育资源，扩大乡镇中心园的入园数，努力提升等级覆盖率，力争在**的基础上提高10%（达70.38%）。提高幼儿教师持证上岗率，进一步提高保教质量。8.大力发展职业教育和成人教育，强化实训基地建设，着重抓好竹炭和家政两大专业建设。加强校企合作，促进我县服第1页共6页务产业结构转型升级和区域经济发展。继续开展“进百访千”活动，抓好成技校各项指令性培训，认真完成家政服务和扫盲年度任务。9.加快发展特殊教育，成立特殊教育指导中心，构建随班就读区域管理体系，建设3个资源教室。10.完成《XX县区教育志（1991—2012年）》续编工作并付印出版。三、工作举措（一）以教育现代化建设为抓手，推进教育科学和谐发展1.加快发展学前教育。研究制定新一轮《学前教育三年行动计划》，促进学前教育发展。通过逐步兼并弱小散的民办幼儿园，做大做强乡镇中心幼儿园，加快优质学前教育资源的扩张，提高幼儿园入园率和等级覆盖率；加强幼儿教师培训，完善管理机制，努力提高幼儿教师持证上岗率;继续做好学前教育达标和示范乡镇创建评估工作，加强对学前教育的督导，提高我县学前教育办学条件和教育水平。2.均衡优质发展义务教育。以迎接义务教育发展基本均衡县评估为抓手，加强对义务教育阶段办学情况的督导，做好义务教育发展基本均衡县评估工作，巩固义务教育普及成果，提高义务教育阶段的办学质量，确保**年上半年顺利通过义务教育发展基本均衡县评估验收。以标准化学校建设为契机，重点改善薄弱学校办学条件，使学校的校舍场地、仪器设备、图书、体音美设施等达标，实现师资、设施设备等方面的基本均衡。力争完成3所学校标准化学校评估验收。3.特色发展普通高中教育。进一步加强教育教学研究，增强高考竞争力，巩固遂昌中学**年高考上线比例，避免大起大落。深入推进普通高中课程改革，全力做好遂昌中学省一级特色示范高中创建、申报和迎评工作，力争学校进入XX省一级特色示范高中行列。继续推进遂昌中学与海盐元济中学等学校的结对合作，提升教师专业能力和学校管理水平。4.巩固发展职业教育和成人教育。进一步促进校企合作，加强主体专业、特色专业、品牌专业建设，进一步打响职业教育品牌，服务我县产业结构转型升级和区域经济发展。大力开第2页共6页展农村预备劳动力培训和双证制培训，提升劳动力素质。完善以社区学院、社区指导中心为基础的社区教育网络，为建立学习型社会铺好基石。认真开展扫盲工作，确保完成省下达的脱盲任务。5.加快发展特殊教育。将特殊教育纳入义务教育管理体系，成立特殊教育指导中心，构建随班就读区域管理体系；完善特殊教育学籍管理，健全特殊学生档案，有力保障每一个特殊学生的学习权利；加快资源教室建设，配置专职特殊教育指导教师，探索提高随班就读和送教实效的有效途径，...
