村党的群众路线教育实践活动学习教育听取意见环节回头看工作总结VIP免费

某村党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节“回头看”工作总结3月26日，我村召开党的群众路线教育实践活动动员大会，标志着教育实践活动在中心正式启动。活动开展以来，我村本着高起点开局、高标准要求、高质量推进的要求，扎实开展学习教育、听取意见环节各项活动，取得了明显成效。现将第一环节工作总结如下：一、学习教育活动开展情况（一）领导带头，扎实有效开展学习教育工作。教育实践活动开展以来，我村两委班子成员率先垂范、模范带头，始终走在学习教育工作前列，带头参加集中学习、中心组学习，组织开展支部学习，坚持个人自学和集中学习相结合。在学习教育开展过程中，我村领导根据党员干部学习表现和学习效果，及时调整学习安排，改进学习方式，增加学习教育的趣味性和实效性。同时，根据上级统一要求，在村会议室观看了2部有代表意义的影视教育片《周恩来四个昼夜》、《焦裕禄》、先进典型正面教育片，参与观看的既有我村党员干部职工，又有我村的人民群众。专门安排开展书记讲党课以及为了谁、依靠谁、我是谁大学习、大讨论活动等规定动作。截至目前，共召开研究教育实践活动专题党组会议15次，组织全体人员集中学习5次，先进典型教育片2次，书记座谈会1次，主任座谈会1次。（二）边学边改、立行立改，推动教育实践活动见实效。教育实践活动开展前，我村专题研究部署活动筹备事宜，制定《工作方案》，成立领导小组，召开动员大会。为确保学习教育环节真正取得实效，村委专门按照上级统一要求，细化学习内容，明确学习要点，以便于党员干部更系统掌握群众路线的基本概念、基本要求和现实意义。同时我村领导干部坚持边学习边写心得，完成了近万字的学习笔记。我村始终坚持立行立改、边学边改的原则，结合征求到的意见和建议，采取多项措施大力推进政务服务工作。一是始终第1页共4页坚持以制度保障学习质量、以制度保障立行立改、以制度保障回头看落到实处。二是进一步严肃工作纪律，着重检查迟到、早退、脱岗等违纪行为。三是为加强和规范便民服务中心工作人员文明用语。有力地促进了窗口工作人员工作态度和作风进一步转变，思想认识进一步提高、联系实际进一步紧密、工作热情进一步提高。四是村里凡是重大事项、重点工作、重要问题都由会议集体决策，集思广议，避免一言堂、拍脑门决策等现象。（三）注重宣传，努力营造活动良好舆论氛围。在村委相关网站及时发布教育实践活动相关信息，包括工作动态、信息动态、工作制度、学习心得；同时，充分发挥电子触摸屏、宣传专栏、led大屏、学习园地等宣传载体作用，积极宣传教育实践活动的开展情况。（四）开展回头看，巩固学习教育成果。6月4日区督导组到我村检查指导教育实践活动开展情况；并在安排部署、制定方案、学习宣传、征求意见、规范档案、上报材料等每一个具体环节提出了具体要求[此资料转贴于ＧＺＵ５２１学习网]ｗww.Ｇzu５21.ｃom，同时给出了很多客观、中恳的意见。各级领导对我村活动开展情况给予了充分肯定，同时也结合我村工作实际提出了新要求、新意见。二、听取意见工作开展情况（一）多渠道征求意见，为开展好第二环节活动奠定基础。通过民主测评、个别谈话、网站征求意见、设立意见箱等形式，分别向我村不同群体征求了意见、建议，我村领导还专门深入到办事群众中，向办事群众征求意见、建议。开展党员干部进万家活动，自活动开展以来，全体村干部每人都联系了10户群众，包括老干部、老党员、致富带头人、困难群众，大家都上门征求意见，共征求到意见23条，经梳理汇总，形成11条意见、建议。（二）认真梳理汇总，分门别类对征求意见进行归纳。通过对征求到的意见、建议进行梳理归纳，共形成以下几个方面问题。一是形式主义方面。教育实践活动一开始存在集第2页共4页中学习活动流于形式，部分领导干部和工作人员学习态度不端正，记笔记不认真，学习只注重参与，不讲求实效，不注重入心入脑的问题；存在以文件应付上级要求，以会议落实上级决策部署的问题，存在推动工作只停留在文件里、落实在纸上、表现在口头上，对领导安排部署的工作，执行不到位，落实不彻底的问题。二是官僚主义方面。存...