民族小学《我的家风我的家,我的校(班)风我的校(班)》活动计划开展“我的家风我的家，我的班风我的班”征文、演讲比赛情况说明近年来，我校以科学发展观为指导思想，以学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神为主线，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人的根本任务，加强对学生进行社会主义核心价值观的教育，激励广大中学生爱国、爱家、爱集体。为此，我校从实际出发，在学校领导班子领导下，我校在667名全体师生中开展了“我的家风我的家，我的班风我的班”征文、演讲比赛活动，收到良好效果，现将活动开展情况说明如下：一、广泛宣传，扩大影响。通过校园广播、黑板报、横幅、公告栏等宣传手段，宣传开展“我的家风我的家，我的班风我的班”征文、演讲比赛活动的重要意义，对学生进行社会主义核心价值观的教育，充分发挥校园传媒的育人功能，激发学生的参与热情。我校还充分利用周一升旗仪式，采用国旗下的讲话等形式对全体学生进行良好家风、班风的教育。二、利用主题班会，撰写征文、演讲稿。我校要求以班级为单位利用主题班会时间围绕主题撰写征文、演讲稿件，班主任根据本班孩子的情况，进行初选，各班推荐6篇优秀征文；征文报送纸质稿件一式2份，同时报送电子稿到政教处，由学校组织语文骨干教师进行评选。演讲比赛。分两个阶段进行。先组织初赛，以班为单位，每班推荐2人进入决赛，决赛演讲稿纸质稿件一式2份，同时报送电子稿到政教处。三、设置奖项，表彰奖励优秀作品。“我的家风我的家，我的班风我的班”征文、演讲比赛活动奖项为：征文比赛：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干名；演讲比赛：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名。同时设优秀组织奖、优秀指导教师若干名。第1页共2页颁发荣誉证书，并给予奖励。我校通过积极举办以“我的家风我的家，我的班风我的班”征文、演讲比赛活动，对学生深化了友善、孝敬、诚信等教育，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育，让学生在活动中领悟中国传优秀传统，进一步了解中华传统美德的历史底蕴和时代内涵，传承中华文明、陶治学生情操，提升学生整体素质。第2页共2页
