干部学习讲稿：“十三五”规划之开放发展从十二五时期税制改革与税收发展谈管理学科老师的思维定位一、“十二五”规划是中国今后五年发展的总纲领、总目标、总方向在七届五中全会上，党中央提出了“十二五”规划建议。明确提出了中国今后五年甚至更长时间发展的主题、主线及“五个坚持”的基本要求，《规划》成为中国今后五年政治、经济、社会发展的总纲领、总目标、总方向，为全面建设小康社会打下了决定性基础。税收作为国家实现其职能的重要手段，“十二五”期间，必须按照“十二五”规划要求，紧紧地贴近主题，把握主线，落实好“五个坚持”，为实现“十二五”规划，充分发挥其“配置资源，调节经济，参与分配，维护国家”的职能（作用），切实为促进我国经济发展方式的转变，构建和谐社会起到积极应有的作用。二、“十二五”时期税制改革和税收发展的定位加快转变经济发展方式作为“十二五”期间我国经济社会发展的主线，作为落实科学发展观，构建和谐社会的支撑点，需要全国各行各业的认真落实。而税收作为调整资源，配置资源，参与分配的重要手段，主要手段，它起着政策向导和利益调整的作用。税制的设置，税收的发展只有靠到”十二五”规划上来，“十二五”规划要求才能在税收发展问题得到贯彻落实。三、“十二五”期间管理学科培训者的思维定位缜密的思维，深邃的思想是管理类培训师必备的素养和能力。一个金牌培训师的魅力不仅源自于深厚的专业功底，行之有效的教学方法，同时也来离不开宏观的战略思维能力和深邃的思想影响力。毋容置疑，高校的教学积淀，我们拥有较为深厚的理论功底和专业素养，走进税务机关，理论与实践相结合，把我们的知识变现成生产力是必然经历的一个过程。同时，如何提升自己，走进高层，让我们的思想与决策者同步，在我们第1页共2页的课堂展示出一个师者带给学员应有的思想引领同样也是我们必修的一门课程。因此，培训师应该学会并掌握宏观思维，善于站在国家战略高度审视行业的发展前景，准确分析，科学定位，做一个合格的思想引领者。第2页共2页
