关于培训的心得体会范文 关于培训的心得体会范文【篇一】 作为海职院第二期赴新加坡南洋理工学院（nyp）学习培训的学员之一，我于 10 月 5 日 10 日参加了由南洋理工学院国际（nypi）举办的 nyp 办学理念与教学管理研修班的学习，在教授们的传授下，系统学习了新加坡发展局人力开发经验、nyp++：教学工厂理念及南洋理工学院卓越办学经验、教与学之有效途径、学术管理系统与课程开发、学生发展与管理、学院行政系统、通过项目开发学生潜能等课程，同时，还分别对 nyp 的工程系、工商管理系、信息科技系、化学与生命科学系、设计系、数码与互动媒体系、保健护理科学系等七个系进行了实地研习。通过学习和研习，感受很深，体会颇多。 我在 nyp 所感受的改革与创新可以概括为十个方面。决策超前化、发展优先化、工作创新化、管理智能化、制度人本化、执行绝对化、组织灵活化、教学工厂化、合作无界化、学习终身化。 （一）南洋理工学院（nyp）超前的办学思想和先进的管理理念，是我们这次参加培训的所有学员印象最深和感触最大的一点，他们具有始终超前的意识、敢为先驱的精神、专注发展的理念、处处创新的思维、精益求精的态度、合作无界的组织，这些集中表现和体现在四个 c 上，即组织文化（culture）、创新理念（concept）、能力开发（capability）、校企合作（collaboration），因此也造就了南洋理工学院（nyp）独特的教学工厂教学模式，即在教学环境内营造企业实践环境，通过项目将两者紧密结合，使学校在企业的项目研发过程中完成实践教学。教学工厂为学生提供了一个更加完善和有效的学习环境和过程，鼓励和开发了学生的创新能力和团队精神，提高了他们解决问题的实际能力，确保了有关培训课程与企业需求挂钩，也是学院能力开发和教师专业培训的重要途径，促进了学院和企业的紧密联系。这比我国提出的产学研结合、教学做合一的教学模式更加具体和实际，也更具有可操作性和应用性。 第 1 页 共 7 页 nyp 在决策上创新了一个发展专注指数的概念，他们认为，如果将一个人或者一个团队的专注时间和精力分为六等份的话，那么，二分之一的时间和精力应该用于未来的规划，三分之一的时间和精力用于考虑下一步的工作，六分之一的时间和精力才用来处理现在的事务。即： 这个发展专注指数充分说明了发展是第一要务，nyp 的超前和应变理念已经形成共识，也正是因为 nyp 所具有的这种超前意识，才使他们的教学和科研始终处于前...
