《实践论》、《矛盾论》导读 引 言一、“两论”是马克思主义哲学中国化的开山之作二、“两论”是中国革命胜利的奠定之作三、“两论”是我党思想理论建设的经典之作主 要 内 容一、毛泽东为什么写《实践论》和《矛盾论》？二、 《实践论》和《矛盾论》讲了什么？三、今天为什么重读《实践论》和《矛盾论》？一、毛泽东为什么写《实践论》和《矛盾论》？ “ 哲学家的成长并不像雨后的春笋，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民最精致、最珍贵和看不见的精髓都集中在哲学思想里。” —— 马克思《 179 号“科伦日报”社论》 1842 年 6 月 29-7 月 4 日 “ 我们在第二次国内革命战争末期和抗战初期写了《实践论》和《矛盾论》 , 这些都是适合于当时需要不能不写的。” —— 《毛泽东的读书生活》一、毛泽东为什么写《实践论》和《矛盾论》？ （一）总结中国革命的曲折经历 两次胜利： 1927 年的北伐战争 1936 年的长征胜利 两次失败： 1927 年的大革命失败 1934 年的第五次反围剿失败 斗争经验：一是我们必须从我们的国情出发 二是必须走武装夺取政权的道路 “ 一九二一年建党后，经过了十四年，牺牲了多少党员、干部，吃了很多苦头，才懂得了如何处理党内关系、党外关系，学会走群众路线。不经过那场斗争，我的那些文章也是写不出来的。” —— 《毛泽东选集》一、毛泽东为什么写《实践论》和《矛盾论》？ （一）总结中国革命的曲折经历 1935 年 12 月：《论反对日本帝国主义的策略》 1936 年 12 月：《中国革命战争的战略问题》 1937 年 7 月： 《实践论》 1937 年 8 月： 《矛盾论》 一、毛泽东为什么写《实践论》和《矛盾论》？ （二）厘清党内错误的思想路线 陈独秀右倾错误路线：革命领导权问题 王明左倾错误路线：马克思主义教条化 地主阶级和买办阶级小资产阶级无产阶级半无产阶级中产阶级1925 年《中国社会各阶级分析》——阶级分析 分析了社会各阶层的经济地位、阶级性、人数和对革命的态度，解决了革命对象和革命领导队伍问题，为革命奠定了理论基础。1929 年古田会议——调查研究 对我国革命战争的经验总结和理论升华，解决了如何把一支以农民为主要成分的军队建设成为中共领导下的新型人民军队的问题。思想建党思想错误党内矛盾工作方法调查研究 1930 年《反对本本主义》——实事求是 “ 无产阶级是革命的领导者，农民是革命的同盟者” ——1930 年...
