“以身立教以德立校”心得体会 宋营子中心小学:张海清 教体局组织开展“以身立教,以德立校”活动动员大会后,我校积极布置认真组织,通过几次几次学习,体会颇深,也树立了办好基础教育的信心,从以下几方面谈谈学习体会。 一、加强学习,提高认识,指导实践。 以法治国,以德立国是我们国家的治国方略,江总书记在“七一”讲话中,再次强调要把以法治国同以德治国结合起来,是为社会保持良好的秩序和风尚,营造高尚的思想道德基础,是人类治国经验的科学总结,是建设有中国特色的社会主义事业的迫切需要。综观教育,作为全国各大行业的一部分,是一块突兀的高地,是人们一直注视、关心的热点,理应用法德并举治理教育,而我们每位从事于教育事业的一员,必须要有“以身立教,以德治校”的坚定理念。《教育法》中明确指出:学校应当履行遵守法律、法规,应当贯彻国家教育方针,执行国家教育、教学标准,保证教育教学质量,应当遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;应当依法接受监督……《教师法》也指出:教师要有良好的师德、风范和师德形象。今天我们倡导“以身立教,以德立校”的理念,实际是国家一贯的方针政策。现在又把“以身立教,以德立校”工作推进一个新的阶段,是为了创造平泉教育光辉灿烂的明天。更是为了促进学校的自主发展,强调以人发展为本,这又是调动了学生和教师共同地自主发展的积极性,是培养可用、所需的接班人,是铸造师魂,提升教师素质的有效途径。 我已是从教二十几年的老教师,又是学校的法人代表,党和人民、上级部门把这付担子交给我,我深感责任的重大,把“以身立教,以德治校”作为自己的责任和义务。在教育岗位工作的二十余载,一直把着名教育家陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”这句话勉励自己,1988 年 19 岁的我成为一名人民教师,虽然青春年华,但我就暗暗下定决心,要做好一名教师,对得起所任教的学生。几十年过去了,我无怨无悔,仍从事于教育事业,并担任了学校的行政负责人,规范自己的第 1 页 共 3 页行为,身体力行,是我做人的准则,是我一贯的作风,因而“以身立教,以德立校”更是坚定了我坚守教育的信念,指导着我的工作实践,将带领全体教工不断强化依法治校的自觉性,强化以德立校的决心,履行教育承诺,保证教育质量,使党和人民赋予我们的教育事业,正是由于大家的努力而蓬勃发展。 二、以法引路,以德导行,抓好两支队伍。 教育法对教育全方位地进行规范,为...