《临夏州县青少年科技辅导员培训班》心得体会 《临夏州县青少年科技辅导员培训班》 心得体会 漫路学区 王国发 2015 年 5 月 5 日至 6 日根据县教育局的安排我有幸到县教育局三楼会议室参加了，这次培训的目的是为培养学生爱科学、学科学的能力和兴趣
培训班采取专家讲座与学员交流教学相结合的方式进行
将学习情况总结如下： 一、学习内容简介： 1、州委党校副教授发表题为《不断提高创新能力、努力做一位合格的科技辅导员》的讲座; 2、临夏回民中学高级教师史登来老师讲座; 3、州科协马部长讲座; 二、学习体会 通过短暂的两天学习，应该说收获颇大
专家教授们用形象、具体、生动的一个个实例让听起来很陌生的科技辅导员培训变得通俗易懂，深入人心
让我们明白了科技辅导员必须具备的基本素养： 1、责任心； 2、知识； 3、能力； 4、条件； 5、信息
还有参赛的规则，比如
科技发明类、科教制作类、和科技教育方案等等
参加这次培训的基本上是各个学校的科技专职老师，我主要从学校怎么开展科技活动，怎么营造学校科技氛围这个角度去学习的
这次的学习使我对青少年科技有了一定的了解和认识；通过听专家的讲座，使我对如何在学校开展相关的科技活动有了一定的认识和了解
在以前，我个人认为创造发明是科学家的工作，和我们常人没有直接的关第 1 页 共 2 页系，我们只是这些创造发明的直接受益者而已
但通过这次听取和学习各位专家的讲座，使我深刻地感受到科技创新并不神秘，并不是遥不可及，很多发明创造都是源自于生活中碰到的问题
学生能不能有所发明，有所创造，主要看他会不会思考，会不会探究，会不会动手去做；两天的学习，也让我认识到搞科技教育目的并非是为了让学生在各类比赛中能获奖，而主要是培养学生善于发现、善于思考、善于探究、善于创新、善于实践、善于动手的习惯
三、培训后的几点思考 通过开展青少年科技创新教育活动，能有效地提高
