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学习《幼儿园专业标准》的心得体会VIP免费

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学习《幼儿园专业标准》的心得体会 对于一个幼教人,对《幼儿园专业标准》应该是非常熟悉的,我也不例外,从最初的阅读再到现在的实践,其中懂得了很多。今天,再一次的进行了学习,我又认真的解读了专业标准制定的背景、指导思想、内容构成以及从专业标准出发促进教师的专业发展等,使我对幼儿教师及幼儿园教育工作加深了很多认识,下面我来谈谈自己的一些心得体会: 当第一次完整看了一遍后,心里感概非常多,反反复复读了几遍,这是第二段话:幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师实施保教行为的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。这一段话我反复读了几遍,为什么一次一次的学习,我想原因就是其中,同时,我也觉得作为一个专业的幼儿教师,应该将这些专业标准深入人心,所以,我相信,我会朝着一个专业发展的方向前进。 《专业标准》还提出。“师德与专业态度是幼儿教师职业的基本线。”这就是说只有将幼儿事业当做自己理想的人,才具备做幼师的条件,若仅仅具备了专业知识和专业技能是远远不够的,作为一名合格的幼儿教师,要时刻装着一颗爱幼儿的心,一颗对每个幼儿负责的心,对待每个幼儿都要有耐心,照顾幼儿要细心,给与精心的呵护和教育,把幼儿的健康和安全放在首位,耳边市场敲响安全警钟,不讽刺挖苦幼儿,更不体罚和变相体罚幼儿,把幼儿当成真正的“人“,信托幼儿,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。 《专业标准》里还写到:“要以幼儿为本,在组织各项活动时,首先要遵守该原则,充分调动幼儿的主动性,积极性,遵循幼儿身心健康的特点和规律,面向全体,尊重其个别差异。”通过集体活动面向全体,通过小组活动面向不同的个体,创造良好的教育氛围,引导幼儿同伴之间相互学习,传授给幼第 1 页 共 4 页儿多方面的直接经验,并鼓励幼儿大胆探索,让游戏成为孩子的伴侣。“孩子是老师的影子“这句话充分说明了老师的言行举止有幼儿的发展影响多大,因为孩子心中的老师是至高无上的,是值得模仿的,所以作为一名幼师与幼儿相处时,通过自己的言行来感染,吸引幼儿学习,做幼儿的玩伴,引导着、合作者。充分利用家园合力对幼儿进行良好习惯和意志品质的培养,如:针对孩子的依赖性,与...

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