古槐基报告会心得体会VIP免费

古槐基报告会心得体会[小编推荐]20XX年3月29日星期四上午，我有幸与校长及各位老师参加了“广东好人”古槐基老师先进事迹巡回报告会报告会，学习“广东好人”古槐基老师的先进事迹。古槐基的先进事迹经《惠州日报》报道后，引起了社会强烈关注，入选第四届“感动惠州”人物，并获得“广东好人”称号，被誉为“山乡烛光”。如此响亮的称号，在去的路上，已让我满心好奇。本次报告会出席的有：市教育局副调研员彭红星；惠阳区教育局副局长刘学燕；区文明局副局长林勇宾；“广东好人”古槐基老师；。彭红星副调研员会议上指出，要切实找好“三个结合”：一是把学习活动与“三德”教育建设、“三爱一奉献”主题教育实践活动紧密结合；二是把学习活动与群众性精神文明创建活动紧密结合；三是要把学习活动与师德师风建设紧密结合。刘学燕副局长更是倡导发扬古槐基老师的各个“好人”事迹，使做“好人”成为每一位教师的价值追求。古槐基于1975年复员回到XX县区以后，在村长的再三请求下，放弃了出城寻找更好工作的机会，承诺并做起了水美小学的老师，担任了一至三年级的所有课程。当时仍是年轻的古槐基坚信自己的决定，不出大山，以后孩子们就能走出大山。一个承诺，他一守，就是37个春秋。他用爱与行动，培养了一代又一代的孩子。有的当上了人民教师，有的凭一技之长创业谋职。他先后教过几百名学生，培养了5个大学生、10多个中专生。他们有的成了公务员，有的成为了人民教师，有的凭一技之长走出了大山。古槐基老师所在的“大山”，贫穷、落后且闭塞，要出去不容易，别人进来也难，因此，他既当老师又当“保姆”，有时还当校舍维修工。遇上刮风下雨，他还“保管”上学生的安全，身患腰椎间盘突出的他，曾经不吝背着学生，从河中走过，只为把学生们安全的送回家中""种种的事例，都那么的扣人心弦，都那么的让人感动不已。本次报告会上，古槐基老师通过自己朴实单纯的语言讲述第1页共7页了自己任教经历，深深地打动了我，我谨在此，向古槐基老师致上崇高的敬意。刘裕姗第二篇：古槐基学习心得体会学习古槐基老师的心得体会白花联进中学胡伟康古槐基是一个怎样的人呢。通过阅读报刊和学校的宣传，让我对此山村教师有了很深的了解。对于他的事迹，我们当代教师确实有很多要学习的地方。在此我谈谈我的一些学习体会。一、教师是人类灵魂工程师。通过古槐基先进事迹的学习，让我深刻理解这句话的含义。古槐基说，“能留下来，说到底还是为了坚守一个承诺，我走了，改变了一个人的命运，我留下来，可能会改变更多人的命运。”作为一个山村教师，虽然教育的学生人数非常有限，但是我们能象古槐基老师一视同仁的对待每一个学生，我们的教书育人就有希望，知识改变命运就能成为现实。二、要有一颗热爱教育和热爱学生的心，并且要持之以恒的心。时下很多教师在刚投入教育工作时，都有一股热情和激情，学生都被深深的感动，并且也对学习有了兴趣。但是这种状态由于时间、教学环境、工作待遇等因素，教师原先的育人愿望也慢慢消沉，最终苦的肯定是我们的学生，特别是山村的学生。象古槐基老师做的其实就是坚持，就是他的这份坚持的精神，才在当今社会显得那么重要，那么珍贵。三、要重视山村落后的教育环境和提高教师的待遇。象古槐基老师这样的事迹，在中国肯定不少。对于这样的环境下进行教书育人，无论对教师，还是对学生都是不好的。我们不能一味只要求教师要奉献，要有这样那样的精神，这显然是不切实际的。我们要通过各种途径改变这种状况，将满腔热血奉献给基础教育和教育均衡发展，那怕是改变得慢一点，也让人觉得有希望，让扎根于此的教师、学生有归属感，幸福感。四、教师的师德修养得到提升。我虽然没有离开大山，却第2页共7页能将一群群孩子送出山外，比我走得更远。我想，如果当年我走了，他们就可能走不了。这笔账，现在看来实在很划算。值。这是古槐基老师话。同为教师，将心比心，古槐基老师做到的，我们能做到吗。通过这些，让我们更加反思自己的事业，让我们怀着感恩之心去奉献。总之，古槐槐基老师的事迹让我们懂得了应该常怀一颗大爱之心，多站在别人的角度上考虑问题，不要以自...