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品社课观摩心得体会[本站推荐] 2017 年“秋韵杯”XX 县区小学 品德与社会优质课观摩 心 得 体 会 XX 县区九村镇东山小学 阮水清 2017 年“秋韵杯”XX 县区小学品德与社会 优质课观摩心得体会 2017 年 9 月 20 日在 XX 县区凤山小学举行的品德与社会课讲课比赛中，我有幸参加，真是受益匪浅啊。 本次活动在凤山小学举行，由县教科室教研员钱树良老师XX 县区小学思品名师工作室四位成员担任评委，来自全县六个镇（街道）的六位道德与法治课教师参加了教学大比武。 讲课的老师们各具风采，有的激情高昂，有的温文尔雅，有的有条不紊，有的铿锵有力，有的神采飞扬。她们用热情、认真和耐心演绎每一节课，使听课的人也心潮澎湃。 她们引导学生利用身边一切可以利用的资源，如网络、实地考查、采访有经验的人、亲身体验等方法来搜集资料。在充分的准备之后，课堂上，采用讨论、故事会、交流、表演、实地观察感受等活动方式来加强学生对知识的理解，从而使学生活动起来，主动发现知识，牢记知识。这样的教学模式可以激发孩子的积极性和主动性，调动了他们学习的兴趣。 在她们的教学中，由于学科的故事性，学生对内容有主动探求知识的热情，所以，教学中他们都能适当把握一个尺度将学生主动学习的热情激活了。他们采用不同的语言激励学生不同的表现，让每一位学生都尽可能地发挥出自己的能力，并在展示自己的过程中得到老师来自不同程度的认可，继而增强学习的主动性，同时 延 第 1 页 共 2 页 伸 学 生 的 学 习 兴 趣 。 老师们在品社学科的教学中，在引导学生广泛地搜集有价值的资料的同时，利用多媒体将更多的精彩呈现给学生，让学生尽可能地以饱满地情绪将课上内容消化并吸收。 虽然只有一天的学习，但是我感受颇深，让我觉得只要下苦功对文本进行解读，使课堂更具有吸引力，就可以拉近老师和学生之间的距离，使学生成为课堂的受益者，在以后的教学中，我会向讲课的老师们学习，学习她们驾驭课堂的能力，学习她们对教育认真的态度，相信以后我会做得更好，加油。 XX 县区九村镇东山小学阮水清 2017 年 9 月 21 日第 2 页 共 2 页