运动会上的感悟 赛场上，男子 800 米刚刚结束，操场中心草坪上聚集着三五人，一位学生跑步受伤，一条腿拉伤。旁边有三位同学左右架着，其中还有班主任老师。我坐在塑胶跑道外，与他们有一段距离，所以我听不清他们安慰伤员的话，但通过他们吃力的样子，和班主任无措的脸，我知道伤员很痛苦，搀扶的学生和班主任焦急不堪。班主任是个年轻力壮的男老师。他索性半蹲身子，要背伤员，我也看到伤员和左右学生推脱着不肯，他们就这样争执着。赛场上呐喊声，加油声此起彼伏，没有人注意到这个操场中心的草坪上发生的这一幕，但恰是这一幕，牵动着我的心。赛场是体现力量与阳刚的地方，又何尝不蕴含着揉碎人心的万股柔肠呢。 似乎有些久违，很多年了，不再感受这样的真诚与用心。我的眼竟濡湿了。 又一组男子 800 的运动健儿站在了起跑线上，他们像一匹匹待令出师的骏马嘶叫着，腾跃着，似乎要聚集天地间所有的精气与力量为我所用。是啊，他们的身上肩负着太多的使命：个人价值，班级荣辱，或者还有那个心上人的期盼和鼓励。他们非优秀不可。 忽听到人群里的一声召唤：“语文老师，给我加油。”抬眼望去，不是别人，正是我任教班级的**。“一定。”我向他送去鼓励的眼神。我顿觉自己已不是一个自由人了，一个冷漠太长时间的人突然被人需要，心底那份热情被唤起。此时的我，除了是一位赏玩赛场风云的旁观者，更是一位成就一位赛场将军的引领者。我站到了跑道内侧，最靠近选手的地方。选手们咬牙瞪眼，憋足浑身劲道陆续闯过终点。**向终点跑来，我放下所有淑女气质，好像回到了那个青春年少的学生时代，手拢嘴边大声呼喊：“**，加油。**，加油。”**士气大增，健步如飞，随着一声仰天长鸣，**冲过了终点。我跑过去，竖起大拇指“**，你很棒。”，但**神色颓然，上吸下喘。断断续续的说“没进入……入……前八”。我说，“你已尽力。”在我，此话确出真心；在他，却只是一剂安慰。**说：“如果您在离第 1 页 共 2 页终点远点儿给我加油，我一定会进入前八的。”看着他说得认真的样子，我倍加意识到师者的鼓励在孩子心中的重要。 我亲历着赛场上一幅幅动人的画面。那个高个子男生与那个小个子女老师击掌庆祝佳绩，喜不自禁，如阳光般灿烂。那个从不爱学习的女生在百米跑道上咬紧牙关冲刺终点，让人看了心生怜惜与敬意，好像她从来没因为厌学而招人厌烦过。还有那个主持跳远的裁判员老师，当看到选手因发挥失误、错过得分机会而颓然叹气，愁眉紧...
